考前是高考复习最佳时期考生应把握6字方针

2007-11-05 09:34:25 　来源：吉林日报文章作者：小金

　　距离高考的日子越来越近了，考生在较后查漏补缺阶段如何科学有效地复习，才能在考场上发挥较好水平呢？原省招生诊断服务中心主任韩学复建议广大考生：考前查漏补缺是高考复习准备的较好时期，考生应把握“6字方针”——方法、内容、技巧。

　　方法：查漏补缺重自学

　　考生在较后查漏补缺阶段应当采取自学的方法自主学习，建立符合个人实际的学习方法，也就是缺什么补什么。越是在这个时候，任何教辅资料都不需再看，考生要把自己从一年来的综合训练、单元训练试题都找出来，按照时间顺序排好，日期较远的试题排在前面，较近的试题排在后面，整理之后认真地翻看。要学会以自己的考卷为纲，凡是错题和没有答上的题都是当前要解决的问题。

　　内容：把握考纲要求

　　要科学把握复习载体，就必须认真研读《诊断大纲》、《诊断说明》。考纲和说明是规范命题人员和考生高考复习的行为准则，考纲中有2007年高诊断卷的“题型示例”，说明中有“参诊断卷”，也就是2007年高诊断卷的结构。

　　结合考纲和说明，考生要做到对知识的梳理和有条理地复习。一是明确诊断内容，逐条梳理知识，明确高考的考查目标要求，明确考查能力的层次；二是研读“题型示例”和“参诊断卷”，考生在读题、做题的过程中，要体验试题考查方向，品味命题风格、题干表述、设问角度等，同时要在试题中提取有效信息和数据、整合知识，掌握助力作答的基本方法；三是认真揣摩标准答案，在对比中调整思维方式，明晰解题思路，掌握答题规范要求。

　　技巧：分析近年试题

　　考生较好能找到近3年高诊断题，了解高考出题的原则、总体思路、标准答案。在分析试题过程中，考生首先要学会审题，明确“问什么”，选准所用知识，理清解题思路。其次要认真做题，依据“重点知识重点考”、“一般知识小题考”的特点，明确“可能会考知识”和“必备知识”。较后要揣摩试题内容，了解考查目标和要求，分析出现错误的原因，体会题目蕴涵的学科思想，演练正确的解题方法。