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小学语文选择试题
一、 语音过关
1、下列读音完全相同的一组词语是( )(填序号)
①鼓励€€€€孤立 ②朝阳€€€€照样 ③工程€€€€功臣 ④朦胧---蒙€€
2、 “訇、垸、掇、眷”这四个字按音序排列是： 。
3、根据读音变化规律，给下面句子中带点字选择正确读音。(填序号)
①yī ②y ③y ④b ⑤b ⑥yā ⑦n ⑧ā
星期天，我和爸爸来到美丽的高邮湖边，放眼一( )看，湖面渔帆点点，碧波荡漾。我情不( )自禁地说：“家乡的高邮湖真美啊( )!”
二、 词语达标
1、看写汉字。
L ng tīng z ng li ng jiān jiān jiān
( ) ( ) ( )决 ( )苦 ( )考
2、将下列繁体字改写成简化字。
军舰( ) 贫穷( )
3、按要求填空。
⑴表示“眼睛”动作的词： 、 。⑵三字俗语(如：纸老虎)： 、 。
⑶对对子：人有悲欢离合对 。 旭日对早晨正如对 。
⑷歇后语、谚语：姜太公钓鱼€€€€ 。 ，海水不可斗量。
(5)、表示惜时的成语： 、 。 含有动物的成语： 、 。
4、读下面的一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。
走进森林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡。
5、揣摩下面例句中加点词的意思，然后用这个词的另一个意思写一句话，
例：小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。
三、 积累运用
1、 按照要求，把下面的句子用“€€”画出语音停顿的地方。
①你 说 不 过 他 也 得 说。(要求一个人说)
②你 说 不 过 他 也 得 说。(要求两个人说)
2、 写出下列诗句中的人物。
①林暗草惊风，将军夜引弓。 “将军”指
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “君”指
3、 古诗、名言警句填空。
①春风又绿江南岸， 。② ，早有蜻蜓立上头。
③昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 《三字经》
④古诗中数字大多是虚指，表示多的意思，如诗句“白发三千丈”，请你再写一句这样的诗句：。
4、将正确答案的序号填在括号里。
⑴表示笑的词语很多，下列词语中感情色彩完全相同的一组是()
①微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 ②微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑
③微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀
(2)下列词语搭配完全正确的一组是( )
①发表文章 发现作用 发挥问题 ②维持秩序 坚持状态 主持节目
③严峻考验 严肃纪律 严格态度 ④热爱家乡 喜爱读书 关爱生命
(3)学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的较后一句应当是( )
①恭候光临 ②请准时出席 ③敬请光临指导 ④欢迎全校同学踊跃参加
4、 仿照例句，以“爱”为话题，写一句话。
如：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。
5、 根据语境填空。
①李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：“ ， 。”
②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有。请你写一句话向他们表示祝贺，你的贺语是：。(不超过15个字)
③小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不能没有志向：。
四、生活链接
1、今天(农历五月初五)是我国传统佳节€€€€ 节，这一天有 、 等习俗，以此纪念伟大的爱国诗人屈原。
2、每年夏收之际，很多农民伯伯将秸秆焚烧，对这一现象你的看法是(阐述理由)
五、美文赏析
(一)《白鹭》节选
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗?
1、 写出下列词语的近义词。
孤独( ) 悠然( )
2、 联系上下文理解词语的意思。
嗜好： 。
了望： 。
3、品读第1自然段中的先进句话，想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗?为什么?
。
4、上述两段文字其实就是两幅优美的画面，如果让你给它们分别起个好听的名字，你想起：① ，②
5、“人们说它是在了望，可它真的是在了望吗?”你是怎样理解这句话的?为什么?用简短的文字写下来。
。
(二)生命中的伞
那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。
许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来。于是明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着远方迷梦的远山和近树便在心里说，母亲又送伞来了吗?在风中在雨中。
那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我早就犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。
一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走进了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后，似乎着一切都是母亲应该做的。
有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹恹躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看着我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。
淡淡的，淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了?站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
1、在文中括号里选择正确的读音和词语，用“√”标出。
2、照样子写词语。
例：明晰而鲜妍 而 而
3、在文中括号里填上恰当的关联词语。
4、将下列句子改成提示语在中间的句子。
母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在床上，到底是人老了，身体也每况愈下。”
5、加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在第七自然段中加两处批注，用“ ”在文中划出相关词语并用A、B标出，再把批注内容写下来。
批注A：
批注B：
6、省略号有不同的作用，这篇短文中“一次，两次，三次……”这句话中的省略号表示
。你从中体会到了： 。
7、 用“€€”在文中划出与“我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。
8、 为什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务，而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式?
9、 其实，你的父亲也很爱你，只不过爱的方式不同罢了。请用一两句话写出你被父亲爱的经历。
六.作文
1.仿照《我们爱你啊，中国》中句子的格式，用上“秦兵马俑”“烟台的海”“黄果树瀑布”等写一段话。
我们爱你€€€€ 我们爱你€€€€
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡抹，
庐山的云雾飘渺，
黄河的波澜壮阔。…… ……
2.俗话说“时间如流水”，不觉之间六年的小孩子活即将结束了，在过去的日子里，你一定有过许多特殊的经历和心灵体验。随着时间的延长，这些事情会深深地珍藏你的心底里、脑海中……
请以“小孩子活”为题，写一篇文章;要求：围绕中心，文裁不限(除诗歌外)，表达自己的真实情感，600字以上。
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