家长心声：“小学家长综合征”成了一种流行病

2009-02-13 11:37:32 　来源：中国教育报文章作者：匿名

　　我儿子今年12岁，他在北京海淀区一所小学读六年级。今年暑假，他就要小学了，这场战争是摆在孩子面前的，也是家长的。小学像一股无法阻挡的涡流，带着强大的力量，无可奈何地让家长孩子卷进去，困顿着、挣扎着、“奋战”着。

　　这两年小学的竞争愈发激烈。小学不让组织入学诊断了，靠电脑派位。但哪位家长放心让孩子参加派位?因为派位很难派到好学校。家长们都想优先选择学校，说白了，就是。要么是推荐入学、特长、共建，要么是其他或明或暗的途径。现在优质初中基本上以小学数学成绩为标准对孩子进行选择。对于小学的“惨烈”，我早有耳闻，所以孩子上一年级时就报了小学数学班。

　　小学数学培训的题目非常难，许多考点渗透了初中甚至高中的知识。有时想，这么早对孩子过度挖掘，将来还会有潜力吗?但困惑归困惑，人家的孩子都在学，你不学就落后了。况且培训机构以权威的姿态对优质初中的选择标准进行了解读：小学数学好的孩子其他方面也不会太差。当然，这只是心理上的挣扎，认识到了学小学数学、报班、考证是大势所趋后，就义无反顾地掏大把钞票报各种培训班了。

　　身体上的挣扎同样痛苦。上学期，为了让孩子参加KET(剑桥英语一级诊断)，我给他报了周五晚上的查漏补缺班，因为周六、周日已经被“占”、小学数学班、英语培训班占满了，只能用星期五晚上了。记得我每次下午4点50分在学校门口等儿子出来，看着上了一天学的孩子背着大大的书包，嘴唇干干的，两眼无神，异常疲惫，还要坐公共汽车到几公里外的培训点去上课，我真觉得孩子挺可怜的。可是没办法，为了拿到一张聊胜于无的证书，我们只能这样奔波。下了车，匆匆地吃个汉堡包或是一碗面，就到上课的时间了，有的离得远的孩子要到下了先进节课才能吃上一口饭。周五的晚上，本该是孩子放松身心的时刻，却被一套又一套的“试题讲解”包围着。他没有了周六、周日，没有了寒暑假，很少有机会睡到自然醒，五、六年级这两年，眼镜的度数又长了一百五。

　　我感觉现在的“牛”孩子太多了。对于那些以优质生源为生命线的优质初中而言，孩子越“牛”越好。水涨船高，孩子学得越难，“牛”校的标准越高。苦的是孩子和家长。孩子付出的是童年全部的快乐，而家长呢?心态越来越焦虑，给孩子疯狂地报培训班，表现出的是既不心疼票子也不心疼孩子，可事实上既心疼票子又心疼孩子，内心极度纠结;手机24小时开机，错过一个电话就追悔莫及，担心是哪个好中学的诊断通知;电脑全天候挂在小学论坛上，关注一切与小学有关的消息……“小学家长综合征”成了一种流行病。许多家长基本形成了这样的共识：你给孩子一个快乐的童年，就欠了他一个幸福的中年。家长想特立独行，太难了!

　　作为家长，较大的期望就是孩子能生活得幸福，将来有出息。如果每所中学都有良好的校风，都有过硬的师资和教学质量，都有自己所长，家长会很乐意为孩子就近选择一所学校，而不至于在大潮中欲罢不能。我希望孩子能快快乐乐的，有时间发展自己的兴趣，有时间发呆，有时间睡懒觉，有时间去广大的世界探索……

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