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学习过程：
同学们还记得我们上节课学唱的那首歌曲吗？你会吗？你能吗？
跟读一遍歌词。
复习、特殊问句及回答：
想一想，怎么说：How to say ?
What can you do ? I can ……
he
she
Bob
一般疑问句：How to say ?
Can you …… ?Yes , I can 。
Can he / she …… ?No , he can’t 。
Can Bob …… ?Yes , he can 。
No , he can’t 。
比较下面句子中can的不同意义：
(1)Can I help you ? (售货员时常说的用语)您需要我帮助吗？
Can you help me . 请求对方帮忙。
(2)I can’t find my cap 。我找不到我的帽子了。
I can play chess . 我会下棋。(表示能力)
I can’t cook . 我不会做饭。
让我们来复习一下上节课学的内容，给2分钟思考。
跳舞画画游泳滑冰
跳绳踢足球打篮球
下棋打扑克弹钢琴
放风筝用电脑说英语
唱中国歌好吧好极了
语音：
(1)oi : [éi] toilet boil coin join noise voice
oy : boy toy joy soy ploy enjoy
(2)th : [θ] three thank thin thick thirsty birthday
[e] this that then they there brother
(3)this boy , a noisy boy
that toy , a noisy toy
toy , a noisy toy
the boy enjoys a noisy toy
带读：讲发音部位
讲whose 与who’s的区别：
(1)他们相同点是什么？
(2)不相同的是什么？
举例：
Whose jacket is it ? 谁的东西(指物)
Who’s that man ? 那人是谁(指人)
学习补充材料：
A Good Boy
Jim is seven years old . He is an honest boy . One day in the classroom , he found a pencil …
Jim ： Excuse me , is this your pencil ?
Ann ： No , it’s not mine . Ask Bob . I think it’s his 。
Jim ： Excuse me , is this yours ?
Bob ： No , it’s not mine . Ask Ella . I think it’s hers 。
Jim ： Excuse me , is this yours ?
Ella ： No , it’s not mine . Ask Amy . I think it’s hers 。
Jim ： Excuse me , is this yours ?
Amy ： No , it’s not mine . Ask Mr Brown . I think it’s his 。
Jim ： Excuse me , sir , is this yours ?
Mr Brown ： Yes , that’s my pencil . It’s mine . Thank you . You’re a very honest boy 。
带读对话，理解中文。
学习Mr White怀特先生
Mrs Brown布朗夫人
Miss Green格林小姐
带读几遍
学习小对话：Who Can Spell “Banana” ?
Teacher ： Who can spell “banana ” ?
Paul ： I can . Miss Green 。
John ： Me , too . But I don’t know when to stop 。
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