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2010中考化学实验题的五步分析

2010-06-02 14:41:47  来源:博客

  某同学在实验室测定某气体X里主要含CO气体,而不是H2(X气体中含有少量CO2、H2O),其测定装置如下:


  (1)测定气体装置的正确连接顺序为(填编号a、b……)____________。(2)装置B中的现象是:__________。(3)观察到A中的现象是:__________。(4)装置E中若有现象则说明:___________。


  解析:本题是一个确认混合气体组成的设计性综合实验题。A可使CO和H2分别转化为CO2和H2O(g),B和D能吸收CO2,C和E能吸收H2O(g)。因此,在设计实验装置连接顺序时,着重从以下五步分析思考:


  先进步:选取恰当装置。首先要求排除干扰因素(即原混合气体中的CO2和H2O(g))。B和D均可吸收CO2,而NaOH和Ca(OH)2在水中溶解性差别很大,Ca(OH)2微溶于水,若选用B排除原混合气体中CO2的干扰,不能助力CO2全被吸收。故这里选用D较好。同理选用C排除H2O(g)的干扰也较好些。


  第二步:通过直观实验现象确认CO和H2的存在与否。这步要充分启发孩子综合思考,CO和H2还原CuO后产生CO2和H2O(g),B遇CO2由澄清变浑浊,E遇H2O由白色变蓝色。


  第三步:正确安排除杂排干扰的先后。依据除杂的基本规则:先除酸(或碱)性气体,后除H2O(g)。故这里应先除CO2后除H2O(g),以助力排除所有干扰。


  第四步:依据前面的验证不干扰后面的实验,综合分析拟定确认新生成物H2O(g)和CO2的先后顺序。如先用B验证CO2则对E中H2O(g)的验证有干扰,故应先用E验证H2O,再用B验证CO2。


  第五步:要思考洗气装置和球形干燥管的正确使用。按气体“长进短出,大进小出”的原则进行连接。


  通过以上全面分析研究,综合比较思考,启发引导孩子设计出符合题目要求和操作原理的科学简易的实验方案。


  参考方案:(1)g→h→e→f→a→b→j→k→c→d。(2)澄清石灰水变浑浊。(3)黑色氧化铜变红色。(4)E装置无现象,若有现象说明有H2存在。


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