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小五抽测成绩对小学究竟影响有多少

2010-06-17 11:20:41  来源:网络资源

  目前,几乎所有的小学都在为五年级的抽测做准备。


  一所小学学校的孩子家长王女士较近发现,孩子的英语老师通过手机短信留的家庭功课越来越多了,“我大体估算,完成英语功课至少就需要一个小时。”王女士说,“加上语文、数学功课,没有两个半小时根本写不完。”小学五年级还出现主课老师报名孩子休息时间补课的现象。家长们更是加紧盯住了五年级孩子的学习成绩。社会培训力量则针对五年级抽测开设了“小五测”培训班,知情人士透露,“小五测”培训班根本不愁生源。


  ◆小学“参考”作用令人关注


  由于五年级更接近小学的时限,五年级抽测更为各界所关注。在实际操作中,五年级抽测成绩对小学究竟有没有影响?


  对于这个敏感问题,不少中学校长明确表示:“五年级抽测成绩对我们来说只起参考作用。”然而,尽管多数教育界人士并不赞同抽测成绩和小学的“挂钩”作用,但能作为小学的“参考”指标,抽测成绩让小学一族都“牵挂”不已。事实上,在部分城区,五年级抽测结果在初中入学的作用的确不容忽视。


  去年,某城区在全区小学六年级毕业班做了一次“摸底训练”,并将全区小学学员的成绩交给了初中校,作为初中招生的参考。北京南城某区更为看重五年级抽测在小学中的作用,该区推优的做法是:将五年级期末统测成绩与六年级先进学期的成绩加权平均,作为向全区优秀中学推荐的标准。


  ◆五年级抽测被悄然“异化”


  事实上,各区也在尽量淡化五年级的抽测。当前,各区县并没有制定统一的抽测时间表,抽测的程度也不尽相同。海淀区今年将组织全科抽测,但具体的抽测时间至今仍然处于保密阶段。“我们只想掌握常态的教学质量,不希望各校为诊断而突击补习。”海淀教委一位官员说。


  据悉,抽测结果由区教委严格保密,不许全区位置,各校只知道自己的学科抽测情况和本区学科的平均分;抽测结果不与入学挂钩。


  有关人士表示,抽测正面临着可能被“异化”的危险。抽测诊断的要求堪比中高考,试题和答卷单独分开,监考将由外校老师担任,并专门安排巡导员护送试题。有的学校甚至将艺术类、体育类课程让位给了主干课程。有的学校已开始猜题、。更有甚者,为提高平均分,个别学校奉劝成绩较差的孩子在抽测中请病假。


  ◆勿让小孩子成为“诊断机器”


  “我真担心孩子们过早成为‘诊断机器’。”小学校长刘女士忧心忡忡,“教委抽测的初衷非常好,但很多小学在实际操作中把‘经’给念歪了。”刘女士说,小学教育不能再回到诊断大战的怪圈中去,应该关心孩子的全面成长。办教育应该讲良知。


  业内人士分析,家长其实不必过于紧张。多数小学在“推优”工作中也不太看重五年级的抽测成绩,推优的考核指标仍然以“市三好孩子”和“优秀孩子干部”为主。只有在两人推优难以取舍时,小学才参考一下五年级的抽测成绩。而绝大多数初中校遴选孩子的标准其实很简单:通过本校各式诊断选择初中新生。

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