小学秘笈：写给2011年度小学的家长们

2010-07-30 09:10:33 　来源：新浪社区

　　2010年小学已经基本接近尾声，主要战役应该说基本上都已经结束了，较后也就剩下递交特殊收生卡和等待派位的孩子了。

　　作为2010小学的一名家长，虽说不是全程一点不拉的关注小学，但通过今年的实战，还是对现阶段的小学有了一个比较全面的了解，自己的孩子虽然没有进入较初设定的目标校，但能优先上岸，进入一所家长和孩子相对比较满意的学校，前面下的功夫应该说没有白费。

　　近几天，总有一种莫名的冲动想写点什么，特别是为2011年度小学的家长写点什么，写一点自己的经历、写一点自己的感受、还是写一点自己的经验，但这些念头一直没有付诸实际。

　　今天，终于抽出一点相对比较轻闲的时间，坐在电脑前，为2011年度小学的家长写点自己的想法吧。

　　一、小学的基本方法

　　我想这先进点应该2011小学家长较想知道的吧，虽说每年小学的政策都在不断的变化，但主要的还是不会变的，变的只是一些细节吧，下面我根据2010小学各位家长较想获得的入学方式作一简单排序。

　　1、MD（密电、明电）。该入学方式指的是孩子通过各种方式（如参加诊断、递交简历、参加目标校诊断等），得到目标学校入学承诺的一种入学方式。MD较早的可能头一年年底就有确定的，较晚的可能一直会持续到小学接近结束吧。但不可否认，各位为孩子小学优先做布局的家长较想要得到的还是这种入学方式，毕竟这是对孩子能力和家长付出的一个较直接的肯定。

　　2、推优。北京今年大部分区县都采用了推优这种入学方式。如果孩子在所在小学够优秀（五年级统测成绩、品质称号、班干部、特长加分等合在一起计分），能够参加推优，这也是很大一部分家长和孩子喜欢的入学方式之一，但受名额限制，各区参加推优的比例不一，大致在10-30%之间。

　　3、特长生。如果孩子有艺术、体育、科技特长，并且比较突出，可以选择此种入学方式。

　　4、共建等其它入学方式。如果家长所在单位和某些学校有共建关系，或家长有某些关系能助力孩子进入某些学校，可以选择此种入学方式。

　　5、民办校。如果家庭经济条件许可，现在一些民办校的实验班也是孩子小学的一个重要选择。

　　6、大派位。如果以上5种入学方式均入不了学，那就只能进入大派位了，助力每个孩子都有学上，其中部分学校也有派位名额。

　　以是六种入学方式，每年都有一些小的变化，但总体来说，变化不会太大的。

　　二、选择什么入学方式

　　六种入学方式，该选择什么入学方式，这对优先布局2011小学非常重要。

　　1、如果孩子能以共建方式或家长有办法确保孩子进入相关学校，并且还想给孩子一个愉快的童年，那后面的部分家长就不要看了，这是较简单的一种入学方式，家长和孩子都轻松。

　　2、如果孩子是那种特长不明显、学习垫底、家长关心不够的，也不用往下看了，直接参加大派位，说不定也能天上掉馅饼，直接被派到学校了。

　　3、剩下的MD、推优、特长生、民办校的入学方式，家长都需要投入一定的精力，孩子也需要牺牲一定的休息时间了。

　　三、优先布局应该做些什么

　　首先，要给部分家长澄清两种观念：

　　1、孩子在小学学习非常好，是三好孩子、班干部、大队委，是那种人人看好的孩子，肯定能参加推优，进入好学校。持这种观点的家长不少，但别忘了，推优是有成功率的，一般有30-40%的孩子会推优轮空，如果家长没有留后手，到时可就不好面对这么优秀的孩子了。

　　2、经济条件好，准备花钱让孩子进民办校。这种观念的家长也不少，但想进好的民办校、特别是民办校的实验班也不容易，以今年实达学校为例，今年预计招收700左右孩子，但去考的有2200左右，而实验班MD只通知了前50名，可见竞争也是非常激烈的。

　　因此，说到底，MD、推优、特长生、民办校这几种入学方式，较根本的还是要看孩子的实力。而各类学校较看重的是孩子的什么能力呢？

　　1、数学、英语的成绩。从近几年各学校招生的基本情况看，数学、英语比较好的孩子，被录取的概率更高一些，这里说的数学、英语可不是课内学的那些基本的东西，大部分学校在诊断的时候都会加入一些小学数学、华数或更高一些层次的英语知识，这部分知识才是把参加诊断孩子拉开层次的主要手段。

　　2、各大诊断的成绩和相关能力证书。

　　因此，在知道了各学校较看重孩子的什么之后，家长应该针对自己的孩子的特点做相关的安排了。

　　知道这些后，我们家长还应该知道孩子是属于NH还是次NH还是普通孩子（NH就是学习能力非常强，各科成绩均很强，在各大全国数学邀请诊断上均为一等奖的孩子，次NH比NH稍差一些，在各大全国数学邀请诊断上常得二、三等奖的孩子），确定自己孩子将来想上的目标校，针对目标校开展各项准备工作。

　　1、让孩子学一些小学数学或华数的内容。

　　2、让孩子学一些课外英语的内容。

　　3、让孩子学一些相关诊断拿证书的内容（如三一口语，BEST等）

　　4、让孩子学一些推优中能加分的艺术、科技特长。

　　5、占坑。部分学校都与相关培训机构有些关系，但大家要多了解，占确实有用的金坑，并且我认为，如果孩子实力到了，占不占坑是无所谓的。只有那些相对普通的孩子更需要占一下坑吧。

　　上面这5点，我为什么写这么简单，一是部分家长对孩子参加课外培训比较反感，对一些培训机构有成见，我就不在这里让大家不高兴了，只要孩子能掌握相关的知识，不一定非要上培训班的（也可以从网上下载一些资料让孩子自学的）。二是现在培训机构非常多，具体哪个培训机构好，这也是仁者见仁、智者见智的事情，我也不推荐，大家根据自己孩子的特点去选择吧。

　　总之，经过今年的小学，感觉家长和孩子如果目标定得很高，不想付出是不现实的，只所以写这些，只是想让2011的家长们能尽量少走些弯路，尽量付出与得到成正比。

　　写了这么多，越写越感觉小学的水太深，越写越感觉自己了解的信息太少，越写越感觉小学太累，但为了孩子，我们必须打起精神来，必须适应现有的环境，也只有这样才能为孩子的将来创造一个相对理想的发展环境吧。