小学数学期末考试制胜策略

2012-12-20 14:58:02 　来源：智康1对1

　　今年的期末诊断，来得很早。那么，成绩的呈现，也会很早。如果是快乐，会很早;如果是忧伤，也会是很早。我们必须尽早做好准备，才能毫无遗憾、无忧无虑地度过新年。那么我们应该作哪些关键性的准备，才能收到立竿见影的效果呢?

　　分析起来，期末诊断中出现的问题，主要是两个：一个是局部性的弱点，一个是失误性的丢分。

　　局部性的弱点，通过平时的诊断试题就可以分析出来，表现为某些概念、原理或题型没掌握住。原来学得不好，现在学得还是不好。我们不能让这种状况再延续下去，所以必须出击。该怎么出击呢?

　　对于概念、原理性的东西，一定结合正(是、对)反(不是、不对)例子，尤其是比较特殊的例子，把握其实质。

　　对于没有掌握好的题型，可以考虑针对性训练。把辅导材料上、网上相关的典型题目(有答案的)找出来，逐个分析、解决并总结，有老师辅导的情况下可以让老师帮助一起做好这件事。对于做错的题目，作上标记，过两天再浏览一下。

　　失误性的丢分，具体表现在四个方面：一是题意没有搞清楚，就急着动笔；二是列的式子与题意并不对应;三是运算过程出现问题;四是有一些经常犯错的题目。

　　题意没有搞清楚的，一般题目都比较长。在解决措施上，对于两行或两行以上的题目，孩子要注意读两遍题，把重点字句划出或简单列式后再动笔。题目看清楚了，自然会“磨刀不误砍柴工”。

　　列式和题意不匹配的，需要注意列出的每一个表达式，都要明确整体意义是什么。对于意义说不清楚的，要再尽快看一下。

　　运算过程出现问题的，在阶段，能够简便的一定简便，以减少运算环节;在检查阶段，可以通过估算、尾数检验、弃九法检验来验证是否正确。

　　经常犯错的题目，自己必须心中有数。在检查阶段，这些题目必须重点检查。

　　希望大家抓住局部性的弱点和失误性的丢分两个突破重点，考出好成绩，幸福地过年。

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