小学数学备考：回归基础锻炼考试技巧

2013-01-17 09:21:10 　来源：广州日报

　　小学诊断的数学科目，一向被认为是容易拉开差距的科目。讲座上，资深的数学老师预测，2013年的小学数学题，将会着重考察考生对知识运用的三点能力，分别是综合性、延续性和变通性。综合性指的是对各种数学知识综合运用的能力，特别要注意小学数学的分数、小数的四则混合运算。而延续性则是指相关数学知识在以后的学习中是否会重新遇到，例如扇形、条形等统计图的制图。变通性则是考查孩子对相关知识的灵活运算能力。

　　以历年来考生们都觉得困难的应用题为例，分数、百分数应用题中“百分率、利率、折扣”等概念是解题的关键，其中标注量“1”的选取是解题的突破口;而工程量问题关键是要弄清楚工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系;行程问题解题的关键则是认准哪些是“变化的条件”，准确运用不变的公式。另外，几何的面积、体积，简单的统计学问题，都将是明年小学诊断考查的知识范围。

　　在目前的准备阶段，资深数学老师建议考生要回归课本知识，把课本知识理解掌握透彻。在复习知识的基础上，考生要多锻炼的答题速度，注意答题的规范性。复习的过程中，要注意查漏补缺，加强对错题本的归纳总结。