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2021秋

2016年中考:专家给初三生的备考建议

2015-09-08 10:21:40  来源:贵阳日报

今日热点:2020北京中考日程安排确定!总分580分,考后知分填志愿!速看!!

  日前,  日前,贵阳新闻网黔学帮“备战2016年中考专题讲座”在省实验中学开讲,主讲嘉宾——曾担任贵阳中考阅卷大组长的市教科所副所长赵兵,此次就中考命题原则做出了解读,同时也给初三同学的备考和家长的陪伴提出了有益的建议。
 
  给初三同学的备考建议
 
  一、调整自我,进入“角色”
 
  状态——积极、投入、愉悦、适度紧迫。进入初三的学生,要助力进入状态,调整好自己的心态。这种状态是积极的而不是被迫的。每天上学时可以暗示自己,我今天又可以在学校学到什么知识,用一种乐观向上的心态积极面对学习。但是,不要盲目乐观,要有适当的紧迫感。
 
  时间——规律、紧凑、合理、恰当规划。每天、每周、每月、每个学期的时间要有一个合理的规划。宏观方面,在学科上想有哪些方面的提高;中观上,每个月的学习要做一个规划;微观上,具体到每天学什么,都要有计划进行。方式要合理科学,不提倡盲目补课、熬夜学习,过分透支自己的大脑。学生们可以在晚饭后帮父母做做家务,陪父母聊聊天、散散步,一方面提高自己的生活自理能力,一方面劳逸结合,这样学习的效率可能会更高。
 
  节奏——轻松、张弛有度。在紧张有序的情况下,要张弛有度,绷紧的弦可能会断。
 
  二、分析自我,助力自学
 
  学生要尽快进入复习状态,不要游离,把心收到学习上。
 
  学情分析——对自己各学科前两年的学习写出一个自我分析“报告”,可略可详,几句话都行,知道自己弱的地方。
 
  制定计划——针对问题,制定出简要的中期目标和补救计划。针对弱项,补课、练习都可以。不过,老师补课不是最佳选择,自学是最佳方式,通过自学、将知识内化才最深刻有效。
 
  付诸实践——以自学为主,适当请老师给予帮助。
 
  三、科学安排,切忌盲目
 
  合理安排时间、有针对性制定复习计划,切忌焦躁(追求短期效应、立竿见影)和盲目(题海战、补课族),要循序渐进,更要注意方法。(如:练习——反思——总结——自悟——内化;关联——练说——评论)
 
  目标不要盲目,要能实现;方法不能盲目,要是科学的。
 
  在学习方法上,要学会关联性的去思考不同知识板块的问题。例如,学了光学再去学力学,这两个知识点其实有很多关联,比说光的反射,包含很多力学问题;声音传播、光的传播,有联系也有区别,要学会将知识点融会贯通。
 
  四、重视基础,量力而行
 
  抓实基础知识极其重要,不要好高骛远,不切实际,盲目攀比;也不要妄自菲薄,轻言放弃。
 
  五、认真听课,欣赏老师
 
  养成良好的听课习惯,专注、参与、手脑结合。怎么让自己认真呢?可以强迫自己做笔记、积极回答问题、做实验,通过这些方式使自己专注起来。另外,还是合理安排作息,助力休息时间,不要违背生理规律。
 
  此外,学科兴趣的培养有很多因素,但最重要的因素是你自己。每一位老师都有自己的亮点,学生要以欣赏的姿态听课,是使自己投入课堂的良好方法。贵阳新闻网黔学帮“备战2016年中考专题讲座”在省实验中学开讲,主讲嘉宾——曾担任贵阳中考阅卷大组长的市教科所副所长赵兵,此次就中考命题原则做出了解读,同时也给初三同学的备考和家长的陪伴提出了有益的建议。
 
  给初三同学的备考建议
 
  一、调整自我,进入“角色”
 
  状态——积极、投入、愉悦、适度紧迫。进入初三的学生,要助力进入状态,调整好自己的心态。这种状态是积极的而不是被迫的。每天上学时可以暗示自己,我今天又可以在学校学到什么知识,用一种乐观向上的心态积极面对学习。但是,不要盲目乐观,要有适当的紧迫感。
 
  时间——规律、紧凑、合理、恰当规划。每天、每周、每月、每个学期的时间要有一个合理的规划。宏观方面,在学科上想有哪些方面的提高;中观上,每个月的学习要做一个规划;微观上,具体到每天学什么,都要有计划进行。方式要合理科学,不提倡盲目补课、熬夜学习,过分透支自己的大脑。学生们可以在晚饭后帮父母做做家务,陪父母聊聊天、散散步,一方面提高自己的生活自理能力,一方面劳逸结合,这样学习的效率可能会更高。
 
  节奏——轻松、张弛有度。在紧张有序的情况下,要张弛有度,绷紧的弦可能会断。
 
  二、分析自我,助力自学
 
  学生要尽快进入复习状态,不要游离,把心收到学习上。
 
  学情分析——对自己各学科前两年的学习写出一个自我分析“报告”,可略可详,几句话都行,知道自己弱的地方。
 
  制定计划——针对问题,制定出简要的中期目标和补救计划。针对弱项,补课、练习都可以。不过,老师补课不是最佳选择,自学是最佳方式,通过自学、将知识内化才最深刻有效。
 
  付诸实践——以自学为主,适当请老师给予帮助。
 
  三、科学安排,切忌盲目
 
  合理安排时间、有针对性制定复习计划,切忌焦躁(追求短期效应、立竿见影)和盲目(题海战、补课族),要循序渐进,更要注意方法。(如:练习——反思——总结——自悟——内化;关联——练说——评论)
 
  目标不要盲目,要能实现;方法不能盲目,要是科学的。
 
  在学习方法上,要学会关联性的去思考不同知识板块的问题。例如,学了光学再去学力学,这两个知识点其实有很多关联,比说光的反射,包含很多力学问题;声音传播、光的传播,有联系也有区别,要学会将知识点融会贯通。
 
  四、重视基础,量力而行
 
  抓实基础知识极其重要,不要好高骛远,不切实际,盲目攀比;也不要妄自菲薄,轻言放弃。
 
  五、认真听课,欣赏老师
 
  养成良好的听课习惯,专注、参与、手脑结合。怎么让自己认真呢?可以强迫自己做笔记、积极回答问题、做实验,通过这些方式使自己专注起来。另外,还是合理安排作息,助力休息时间,不要违背生理规律。
 
  此外,学科兴趣的培养有很多因素,但最重要的因素是你自己。每一位老师都有自己的亮点,学生要以欣赏的姿态听课,是使自己投入课堂的良好方法。
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