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2016北京市重点中学:北京三十五中

2016-04-19 15:38:01  来源:网络整理

  2016北京市重点中学:北京三十五中

  北京市第三十五中学

  北京三十五中学始建于1923年,其前身为志成中学,革命先驱李大钊烈士曾任学校董事会董事。1952年定为北京市第三十五中学,是西城区的重点中学,2005年被北京市教委认定为北京市示范性高中。经过九十载风雨历程,几代人的辛勤耕耘,历届师生传承积淀,现已成为一所全面育人,特色鲜明,质量稳定的重点中学。

  学校简介

  北京市第三十五中学始建于1923年,前身为志成中学。李大钊、邓萃英等建校董事们提出的办学宗旨是:“改变民族落后,发展教育事业,培养栋梁之才,有志者事竟成”,这种“为中华之崛起而教书”的情怀成为三十五中的文化血脉。

  在多年的传承与创新中,学校积淀形成了“励精图治,自强不息,艰苦奋斗,有志者事竟成”的志成精神,培养了宋平、王光英、李锡铭、王光美、邓稼先、王歧山、陶西平等杰出优秀人才,成为一所全面育人、特色鲜明的示范性学校。

  2009年9月,温家宝总理到三十五中调研时,提出中国教育发展面临的两个深层次问题——杰出人才的培养和素质教育的成效,并指出“我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求”。

  围绕总理的两个问题,朱建民校长带领全校教职工且行且思:学校如何奠基孩子全面而个性化的发展,同时满足未来社会发展和国家建设的需要,兼顾教育的人文性与社会性?学校明确提出:中学教育不能只管孩子三年或六年,而应该培养他们具备未来二三十年社会需要的素质和能力。

  由此,三十五中确立五大办学理念——“会学比学会更重要,学会思考比学会知识更重要”的教学观;“教师先进”的教师观;“成长比成功更重要,成人比成绩更重要”的教育观;“为孩子全面而有个性的发展奠基”的孩子观;“孩子是教育教学的主体,也是一种鲜活的课程资源”的课程观。

  回应未来社会对人才的需求,遵循人才成长发展的规律,三十中要培育具有中华民族的文化底蕴和中国情怀、具有国际视野、具有正义感与责任心、具有适应社会的能力、具有科学精神和探究意识的创新型人才的“五有”人才。秉承“跳出教育看教育,跳出教育发展教育”的大教育观,我们主动整合各界资源,有针对性地为不同潜能的孩子定制课程“套餐”和培养方案:与中科院合办科技创新人才培养班,探索“六年一贯制”和“二四制”课程改革,创办中美双文凭国际高中课程班……

  2012年入选自主排课与会考实验校,2013年推行“学部制”“走班制”“学分制”“导师制”“学长制”改革,三十五中在改革创新中阔步向前!

  办学思想

  学校一贯坚持以德育为首,以教学为中心,以孩子为主体,以课堂教学为主渠道,高质量的上好每一节必修课,开设丰富的选修课和实践技术课。

  发展历史

  学校的发展经历了5个重要阶段:

  ·1923年建校,35中前身志成中学诞生

  ·1952年由私立变公立,正式定名为北京市第35中学

  ·1978年文革结束后,被北京市教育局首批认定为北京市西城区重点中学

  ·2001年35中与112中合校,扩大了办学规模和社会影响,形成一校两部办学格局

  ·2005年被北京市教委认定为北京市示范性普通高中

  ·2015年春季学期开学,高中部全部教学班和初中六年一贯制项目班迁入赵登禹路新址,同时在高一年级启动走班制教学改革。

  教学原则

  学校是联合国教科文组织“EPD项目”(环境、人、可持续发展)的实验学校。我们围绕“主体探究、综合渗透、合作学习、创新发展”的主题,采取有组织、有计划的群体性研究和自觉的、全方位的个体性研究相结合的方式,依据“EPD项目”的教学实验原则,构建多学科,全方位渗透可持续发展思想的,主体探究教学模式。我们提倡全方位培养孩子终身学习和终身发展的主体精神和能力,努力创造可持续发展教育的环境和氛围,以利于孩子身心健康和谐的发展,以利于孩子多元潜能的发掘,以利于孩子自主学习和终身发展。

  教学特色

  学校重视继承发扬传统,遵循教学规律,教书育人,为孩子全面成才打好基础。在继续全面实施素质教育和高中新课程改革的新形势下,学校努力构建“以教学为中心,课内外相结合,以家庭社会为依托”的学校实施素质教育的整体框架。坚持正确的办学指导思想,即:“抓两全,促两特”,全面实施素质教育。抓两全就是:全面落实教育方针,全面提高教育质量;促两特就是:全面育人、办有特色,全面发展、学有特长。我们的目的在于造就具有敏锐的感受力,鲜明的个性,优雅的审美情趣,高尚的道德修养,爱好广泛和知识渊博的人才,办人民群众需要的,满意的学校。

  学校一贯坚持以德育为首,以教学为中心,以孩子为主体,高质量的上好每一节必修课,开设丰富的选修课和活动课。高一,高二年级共设40余门选修课和120多个研究性学习课题小组,使孩子获得全面发展,并且学有特长。我校是北京市科技教育示范学校,而且在1999年加入北京市青少年科技俱乐部,成为科技活动基地学校,科技活动有着优良传统和雄厚基础。

  师资队伍

  三十五中有一支敬业奉献精神强,热爱孩子,治学严谨,尽职尽责,教育教学水平高的教师队伍。在先进教师队伍中有市级骨干教师6人,区级学科带头人18人,特级教师1人,高级教师60余人,研究生学历16人。学校非常重视青年教师的培养和发展,近几年陆续选聘了一批素质好、学历高、有培养前途的青年教师来该校任教。这些骨干教师对提高教学质量发挥了重要的助力作用,深受孩子的欢迎。

  教学设施

  经过几年来不断改善办学条件,教育教学硬件达到相当高的水平,可以满足各类教学和孩子的需求。初中部拥有自己的电视演播厅、金帆乐团排演厅、闭路电视系统、多媒体编辑室,多媒体报告厅(2间),孩子机房(2间),生物组培室(1间),物理数字化实验室(1间),机器人设计与制作室(2间),模型制作室(1间),孩子机床操作间(1间)形体训练房(1间),并设有美术、音乐、艺术、天文等专用教室。高中部迁至新址后全部教学班全部装备机多媒体辅助教学设备,全部教室配有空调,壁挂音响,实物投影仪;电子手写板书系统,将黑板改为白板,可使师生免受粉笔灰的污染。35中的校园网为全交换结构,机网络可覆盖全部教学区和办公区,孩子和教师可以方便地通过网络进行交流和资料的查询,共享各科教学资源进行自主学习。孩子食堂可以为全校孩子提供满足营养需求的午餐。2000年我校被正式命名为北京市“健康促进学校”。

  所获品质

  学校是北京市篮球项目传统校,初、高中男女篮球队在市区各种比赛中成绩优异。我校有一支隶属北京金帆艺术团的金帆民乐团,多次在全国、北京市的高水平演出比赛中获一等奖,多次代表北京市出访欧美国家和地区,2003年参加港澳台及内地民乐大赛,获较高奖项“阳光奖”先进名。学校还有自己的舞蹈队、合唱团、体育俱乐部,孩子科技俱乐部,校园电视台,青心社、孩子自主管理委员会等孩子社团,为有特长和有兴趣的同学提供了多种发展和展现才能的机会。

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