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2016年北京市西城区中考一模化学试卷解析

2016-04-26 19:59:34  来源:智康1对1

   2016年北京市各城区中考一模诊断陆续进行,西城区中考一模诊断时间为4月25日、4月27日举办。爱智康中考频道先进时间整理发布2016年西城区初三一模化学试题,欢迎广大考生和家长持续关注。

 

 

2016年北京市西城区中考一模化学卷解析  

 

  一、总体分析
 
  2016年西城一模化学诊断刚刚结束,可以说这套试题紧密结合2016年考纲内容,更加注重基础知识的积累。
 
  首先,与2015年中考化学试题相比,题型顺序、题目数量和分值完全相同。依然维持单项选择20分,生活现象解释20分,科普阅读5分,生产实际分析6分,物质组成与分析5分,基本实验10分,实验原理分析4分,科学探究6分,4分。
 
  其次,题目涉及知识点广泛,囊括各章节重要考点,与教材深度联系,知识点考察简单明了。
 
  较后,试题整体程度难度较小。化学学科的优势主要取决于实验原理分析、及等具有区分度题目的完成情况,西城一模试题实验原理分析考察二氧化碳的性质起点高,落点低,可以说没有区分度。探究实验与中诊断题高度相似,做过并掌握2015年中考探究实验的孩子,相信探究实验得是非常容易的。
 
  二、分题型简要分析
 
  选择题目:整体比较基础,考察物质变化、性质和用途及基本理论知识,17题为实验型题目考察物质的检验、鉴别和除杂:20题考察化学变化的具体过程,考察孩子的综合能力,难度较大。
 
  生活现象解释:将化学知识与生活紧密联系,考察基本知识,所有考点比较简单。
 
  科普阅读:以空气质量为背景,考察孩子图表信息的能力,重点分析图表信息,带着问题寻找答案,是比较容易完成的。
 
  生产实际分析:以实际生产为背景,考察物质的性质。反应类型和陌生方程式的书写。认真分析所给流程图,写出方程式是比较容易的。
 
  物质组成和分析:根据现象和物质之间的转化关系进行答题,熟练掌握酸碱盐之间的相互转化是解决本题的关键。考察金属铁与酸的反应现象和方程式,物质的溶解性和反应相结合推出具体物质。
 
  基本实验:更加注重实验过程中的操作考察,对于实验室气体的制准备察更加细腻,一定质量分数溶液的配制和金属的活动性实验属于基本考点,大部分考生都能得分。
 
  实验原理分析:题目以验证二氧化碳和氢氧化钠、氢氧化钙的反应为主线,通过压强变化产生相应现象,反过来验证结论。题目起点较高,但落点比较低,没有明显的区分度。
 
  探究实验:题目根据实验“反常”现象进行探究,按照提出假设、设计方案、观察现象、得出结论,实验反思的逻辑顺序进行分析,答题时应注重图表信息的重要性,将所给信息应用到答题上,注重现象结论的一致性。同时注重对比方法在科学探究中的应用。
 
  实际应用定量分析:题目与2016中诊断题考查形式一致,考察元素的质量比,溶液的配制及方程式简单,题目比较基础,主要注意答题的规范性和的准确性。
 
  三、2016年中考化学准备建议
 
  1、基础知识部分,以课本为主,注重基本知识点物质的变化和性质、身边的化学物质的性质及相互转化的掌握。
 
  2、实验部分重点以实验原理、操作、现象和注意事项为住,复习氧气、二氧化碳气体的制备、空气中氧气含量的测定、燃烧的条件、生锈条件的探究、一定质量分数溶液的配制等实验
 
  3、实际应用定量分析以物质元素之比、质量分数及简单方程式为主,将近两年的中考模拟题目进行汇编,总结题型,集中训练。
 

  一、总体分析
 
  2016年西城一模化学诊断刚刚结束,可以说这套试题紧密结合2016年考纲内容,更加注重基础知识的积累。
 
  首先,与2015年中考化学试题相比,题型顺序、题目数量和分值完全相同。依然维持单项选择20分,生活现象解释20分,科普阅读5分,生产实际分析6分,物质组成与分析5分,基本实验10分,实验原理分析4分,科学探究6分,4分。
 
  其次,题目涉及知识点广泛,囊括各章节重要考点,与教材深度联系,知识点考察简单明了。
 
  较后,试题整体程度难度较小。化学学科的优势主要取决于实验原理分析、及等具有区分度题目的完成情况,西城一模试题实验原理分析考察二氧化碳的性质起点高,落点低,可以说没有区分度。探究实验与中诊断题高度相似,做过并掌握2015年中考探究实验的孩子,相信探究实验得是非常容易的。
 
  二、分题型简要分析
 
  选择题目:整体比较基础,考察物质变化、性质和用途及基本理论知识,17题为实验型题目考察物质的检验、鉴别和除杂:20题考察化学变化的具体过程,考察孩子的综合能力,难度较大。
 
  生活现象解释:将化学知识与生活紧密联系,考察基本知识,所有考点比较简单。
 
  科普阅读:以空气质量为背景,考察孩子图表信息的能力,重点分析图表信息,带着问题寻找答案,是比较容易完成的。
 
  生产实际分析:以实际生产为背景,考察物质的性质。反应类型和陌生方程式的书写。认真分析所给流程图,写出方程式是比较容易的。
 
  物质组成和分析:根据现象和物质之间的转化关系进行答题,熟练掌握酸碱盐之间的相互转化是解决本题的关键。考察金属铁与酸的反应现象和方程式,物质的溶解性和反应相结合推出具体物质。
 
  基本实验:更加注重实验过程中的操作考察,对于实验室气体的制准备察更加细腻,一定质量分数溶液的配制和金属的活动性实验属于基本考点,大部分考生都能得分。
 
  实验原理分析:题目以验证二氧化碳和氢氧化钠、氢氧化钙的反应为主线,通过压强变化产生相应现象,反过来验证结论。题目起点较高,但落点比较低,没有明显的区分度。
 
  探究实验:题目根据实验“反常”现象进行探究,按照提出假设、设计方案、观察现象、得出结论,实验反思的逻辑顺序进行分析,答题时应注重图表信息的重要性,将所给信息应用到答题上,注重现象结论的一致性。同时注重对比方法在科学探究中的应用。
 
  实际应用定量分析:题目与2016中诊断题考查形式一致,考察元素的质量比,溶液的配制及方程式简单,题目比较基础,主要注意答题的规范性和的准确性。
 
  三、2016年中考化学准备建议
 
  1、基础知识部分,以课本为主,注重基本知识点物质的变化和性质、身边的化学物质的性质及相互转化的掌握。
 
  2、实验部分重点以实验原理、操作、现象和注意事项为住,复习氧气、二氧化碳气体的制备、空气中氧气含量的测定、燃烧的条件、生锈条件的探究、一定质量分数溶液的配制等实验
 
  3、实际应用定量分析以物质元素之比、质量分数及简单方程式为主,将近两年的中考模拟题目进行汇编,总结题型,集中训练。
 
  2016年西城一模化学诊断刚刚结束,可以说这套试题紧密结合2016年考纲内容,更加注重基础知识的积累。
 
  首先,与2015年中考化学试题相比,题型顺序、题目数量和分值完全相同。依然维持单项选择20分,生活现象解释20分,科普阅读5分,生产实际分析6分,物质组成与分析5分,基本实验10分,实验原理分析4分,科学探究6分,4分。
 
  其次,题目涉及知识点广泛,囊括各章节重要考点,与教材深度联系,知识点考察简单明了。
 
  较后,试题整体程度难度较小。化学学科的优势主要取决于实验原理分析、及等具有区分度题目的完成情况,西城一模试题实验原理分析考察二氧化碳的性质起点高,落点低,可以说没有区分度。探究实验与中诊断题高度相似,做过并掌握2015年中考探究实验的孩子,相信探究实验得是非常容易的。
 
  二、分题型简要分析
 
  选择题目:整体比较基础,考察物质变化、性质和用途及基本理论知识,17题为实验型题目考察物质的检验、鉴别和除杂:20题考察化学变化的具体过程,考察孩子的综合能力,难度较大。
 
  生活现象解释:将化学知识与生活紧密联系,考察基本知识,所有考点比较简单。
 
  科普阅读:以空气质量为背景,考察孩子图表信息的能力,重点分析图表信息,带着问题寻找答案,是比较容易完成的。
 
  生产实际分析:以实际生产为背景,考察物质的性质。反应类型和陌生方程式的书写。认真分析所给流程图,写出方程式是比较容易的。
 
  物质组成和分析:根据现象和物质之间的转化关系进行答题,熟练掌握酸碱盐之间的相互转化是解决本题的关键。考察金属铁与酸的反应现象和方程式,物质的溶解性和反应相结合推出具体物质。
 
  基本实验:更加注重实验过程中的操作考察,对于实验室气体的制准备察更加细腻,一定质量分数溶液的配制和金属的活动性实验属于基本考点,大部分考生都能得分。
 
  实验原理分析:题目以验证二氧化碳和氢氧化钠、氢氧化钙的反应为主线,通过压强变化产生相应现象,反过来验证结论。题目起点较高,但落点比较低,没有明显的区分度。
 
  探究实验:题目根据实验“反常”现象进行探究,按照提出假设、设计方案、观察现象、得出结论,实验反思的逻辑顺序进行分析,答题时应注重图表信息的重要性,将所给信息应用到答题上,注重现象结论的一致性。同时注重对比方法在科学探究中的应用。
 
  实际应用定量分析:题目与2016中诊断题考查形式一致,考察元素的质量比,溶液的配制及方程式简单,题目比较基础,主要注意答题的规范性和的准确性。
 
  三、2016年中考化学准备建议
 
  1、基础知识部分,以课本为主,注重基本知识点物质的变化和性质、身边的化学物质的性质及相互转化的掌握。
 
  2、实验部分重点以实验原理、操作、现象和注意事项为住,复习氧气、二氧化碳气体的制备、空气中氧气含量的测定、燃烧的条件、生锈条件的探究、一定质量分数溶液的配制等实验
 
  3、实际应用定量分析以物质元素之比、质量分数及简单方程式为主,将近两年的中考模拟题目进行汇编,总结题型,集中训练。

 

温馨提示:距离2016中考时间越来越近,针对中考诊断查漏补缺迫在眉睫,爱智康针对中考各学科进行全面的一对一辅导,为考生制定中考一对一学习计划,帮助考生查漏补缺,发展知识漏洞,从而针对性。欢迎拨打4000-121-121电话报名优秀老师。

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