2016年北京中考数学说明解读

2016-05-26 14:06:41 　来源：网络整理

　　2016年北京中考数学说明解读

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　　2015年是北京中考发生较大改变的一年，反映在数学试题上，选择，填空各加两题，阅读量明显增加，题目更加贴近生活。而2016年则是稳定，延续这种变革的一年。

　　试题结构延续了去年的模式，选择30分，填空18分，解答72分。诊断时间为2016年6月25日上午8：30—10：30，共120分钟。

　　整体上，包括诊断要求层次C层(较高层次，代表运用能力)以内的多处增加了对阅读的要求。这也就意味着经过2015的尝试，2016年将会延续，甚至再次阅读量，与生活结合，与传统文化结合的高阅读量题型可能会再添把火。

　　在具体的要求上，本次数学主要出现了三个删除和七个调整：

　　具体被删除的知识点

　　①“会确定分式有意义或使分式的值为零的条件”;

　　②“会确定二次根式有意义的条件”;

　　③“对分式方程的解进行检验”。

　　点评：删除部分是分式和二次根式比较基础的知识，改动不是很大。二次根式与分式的复习仍需要抓。

　　具体调整的知识点

　　①“会进行简单的实数运算” → “能进行简单的实数运算”;

　　点评：能力的重要性了，小伙伴们题一定要稳住。

　　②“会按实际问题的要求对结果取近似值” → “会按问题的要求对结果取近似值”;

　　点评：取近似值问题的宽泛性增加。

　　③“理解正比例函数和一次函数的意义” → “理解正比例函数;了解一次函数的意义”;

　　④“一次函数结合图象与表达式，理解当k>0和k<0时，一次函数图象的变化情况”由A级要求(理解)调整为B级要求(掌握);

　　点评：一次函数的两个改动，弱化了一次函数意义的考察，强调了k值对一次函数图像的变化，对于前面的简单函数题目可能会表现出一个难度的略微增加，而对于代几综合大题来说影响不是很大，总体来说一次函数仍然是需要孩子们熟练掌握的。

　　⑤“了解角平分线的概念” → “理解角平分线的概念”;

　　点评：角平分线的概念很可能将会以作图的形式考查，小伙伴们看完后请在心里默背一遍角平分线的画法!

　　⑥“了解三角形中位线的概念” → “理解三角形中位线的概念”;

　　点评：中位线会带来相似三角形的问题，几何题注重积累，历年试题中用到中位线的问题相对不是很多，所幸中位线的概念并不难理解，产生的位置和数量关系也并不难发现，运用的不够熟练的小伙伴，一定把中位线加入自己的解题工具箱。

　　⑦“了解解直角三角形的概念” → “理解解直角三角形的概念”。

　　点评：基础题中解直角三角形的题型可能会增加难度，勾股定理经常与实际问题结合，小伙伴们一定要注意训练这类题型

　　总评：经过了去年的试水，北京中考数学已经进入了阅读时代。与生活实际结合，与传统文化结合的问题将会越来越热;作图题这种形式的几何题目增加了要求，同时一次函数和解直角三角形的简单题目略微了难度。总体来说，难度稍有上浮，阅读继续推进。

　　我们该怎么做

　　①作图题没有掌握的很好的小伙伴们，现在还有机会，基础的角平分线和垂直平分线一定要画的很熟练。

　　②无论是一次函数的改动还是中位线&解三角形的改动，指向的都是比较简单的题目，先进轮复习中一定要注重基础，特别是以上三点。

　　③珍惜，重视每一道与生活结合，与传统文化结合的高阅读量题，这类题目其实让你更容易拿到。不要浮躁，静下心来的挖掘题目中的信息。把每道题目当做一次静心的修行，到较后你就可以做得很好的。

温馨提示：中考过后，就要进去新高一，初升高衔接至关重要，高中与初中学习大不相同：新增学科、知识跨度加大、学习难度、学习要求、学习方式、学习方法等方面的差异，所以大家要好好利用暑假对高中课程进行学习和梳理，优秀高考。

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