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《大自然的语言》字词-初中八年级语文!《大自然的语言》的作者是竺可桢。竺可桢(1890年3月7日—1974年2月7日),又名绍荣,字藕舫,汉族,浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家,当代的地理学家和气象学家,物候学发展的推动者。下面给大家介绍《大自然的语言》字词-初中八年级语文!希望对大家有所帮助!
《大自然的语言》字词-初中八年级语文
生字注音
翩然(piān)
孕育(yùn)
销声匿迹(nì)
农谚(yàn)
簌簌(sù)
悬殊(shū)
萌发(méng)
次第(cì dì)
短促(cù)
连翘(qiáo)
纬度(wěi)
风雪载途(zài)
多音字辨析
载:zài(风雪载图)
zǎi(记载)
翘:qiáo(连翘)
qiào(翘起)
衰:shuāi(衰草连天)
cuī(鬓毛衰)
观:guān(观测)
guàn(道观)
种:zhǒng(种子)
zhòng(耕种)
落:luò(落叶)
lào(落枕)
là(丢三落四)
差:chā(差异)
chāi(差遣)
chà(差劲)
cī(参差)
形近字辨析
匿:(ni)销声匿迹
诺:(nuò)诺言
衰:(shuāi)衰败
哀:(āi)悲哀
喻:(yù)比喻
榆:(yú)榆树
渝:(yú)坚贞不渝
违:(wéi)违法
纬:(wěi)纬度
讳:(huì)避讳
惹:(rě)惹事
衷:(zhōng)衷肠
载:(zài)载歌载舞
裁:(cái)裁判
栽:(zāi)栽种
截:(jié)截取
词义辨析
【损害危害伤害】
这三个词都是动词。都有“破坏”的意思。其区别:“损害”一般是指使某些方面受到损失。如:事业、利益、健康、名声、作物等等。“伤害”是指人的身体组织或思想感情受到损害。“危害”是指生命财产、社会秩序等遭到破坏。意义范围和搭配对象不尽相同。程度也不尽相同。如“危害”是从根本上毁坏人或事物,比“伤害”程度深。
字词释义
苏醒:从昏迷或沉睡中醒过来。
翩然:动作轻快的样子。
炎热:气候极热。
孕育:怀胎生子,本课比喻酝酿新事物。
销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹。
载途:满路,遍地都是。
周而复始:转了一圈又一圈,不断循环。周:环绕一圈;复:又,再。
物候:主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。
物候学:也称“生物气候学”,研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。
短促:时间短暂而急促
农谚:有关农业生产经验的谚语。
簌簌:纷纷落下的样子。
数据:科学实验中记录的可以作为研究根据的数字。
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