小学学习经验：适合小学生的最佳学习技巧

2016-10-02 10:20:40 　来源：网络整理

　　小学是每位家长和孩子人生的转折，下面是爱智康为大家分享的适合小孩子的较好学习技巧，供大家参考!

　　想要学习好，首先就要听好课。如果一个孩子连认真听课都做不到，就想提高学习能力与成绩，这明显就是不可能的。所以，想要学习好，首先就要主导积极主动地听课。

　　学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些较基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到较大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。

　　1、积极主动地听课。

　　中小学的课程(尤其是中学)并不好对付，在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课，顶多只能懂些简单的东西，想要做到彻底理解，几乎很难。

　　真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。

　　2、预习的过程。

　　(1)、预习先进阶段。

　　先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。

　　(2)、预习第二阶段。

　　研究课本后的问题或题目，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。

　　(3)、预习第三阶段。

　　利用参考材料，将没有学过的内容(后几课)做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。

　　当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。

　　3、复习的过程。