2016年六年级上册语文期中考试卷(人教版)

2016-10-13 17:09:13 　来源：网络整理

　　2016年六年级上册语文期中诊断卷(人教版)，分享给六年的同学们。

　　一、基础知识

　　1、读写汉字。

　　mí wǎnɡ luō suō tǎn tè

　　( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　juān zhù hān kǎi

　　( 　　)刻 ( 　　)藏 ( 　　)睡 ( 　　)歌

　　2、用横线画出带点字的正确字音。

　　炽热(zhìchì) 吝啬(lìn lìng) 抖擞(sǒu shǒu )

　　玉壶(hú fú ) 逆流(nì lì) 呵护(hē huō)

　　3、填充(补充四字词语和根据文章填空)。

　　春华( 　　) 五彩( 　　) 应接( 　　) 柳暗( 　　)

　　你用纯洁的清流，______________;你用磅礴的力量，_____________。

　　4、按词语补充完整，再按要求分类。(只填序号)

　　①全神( 　　)注 ②口若( 　　)河 ③名( 　　)其实 ④废( 　　)忘食

　　⑤( 　　)有虚名 ⑥夜以( 　　)日 ⑦( 　　)精会神 ⑧张口( 　　)舌

　　意思相反的有：__________________________

　　意思相近的有：__________________________

　　5、按要求改写句子。

　　(1)、在片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。(缩句)

　　__________________________________________________

　　(2)、李阿姨对小强说：“你真是我的好孩子!”(转述句)

　　(3)、你今天必须去上班。(改为双重否定句)

　　__________________________________________________

　　(4)、马在跑。(扩句，至少两个地方)

　　______________________________________________

　　(5)、夜空的星星一闪一闪的。(改成拟人句)

　　______________________________________________

　　(6)、在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交界处有一条世界著

　　名的大瀑布。(缩句)

　　______________________________________________

　　(7)、完全大家说服没有他(组成两个意思不同的句子)

　　_______________________________________________

　　(8)、我们不能被困难吓倒。(反问句)

　　_______________________________________________

　　6、把下面诗句或名言补充完整：

　　(1)无可奈何花落去，—————————————。

　　(2)蝉噪林逾静，————————————。

　　(3)常思奋不顾身，————————————。

　　(4)三月韶光，常忆————————;一年好景，难忘——————————————。

　　二、阅读冲浪。

　　1、判断正误(对的打“√”，错误的打“×”)。

　　(1)《那棵高山树》和《烂漫的点地梅》都是借物写人的文章。( 　　)

　　(2)如今，太阳系不仅有“中华星”，而且还有“张衡星”，“祖冲之星”、“北京星”……句中的引号表示直接引用。( 　　)

　　(3)“织女星距离地球约26光年，牵牛星距离我们约16光年。”句子所使用的是列数字的说明方法。 ( 　　)

　　(4)《“妙极了”和“糟透了”》一文，记叙了巴德在母亲的鼓励和父亲的批评中健康成长的故事。 ( 　　)

　　(5)文章用“我的百草园”为题，直接点明了文章的主要内容，同时也表达了坐着对百草园的喜爱之情。 ( 　　)

　　2、阅读语段，按要求做题。

　　这里溪流缓慢，yíng( 　　)绕着每一个山脚。在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像不断的织jǐn ( 　　)那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层万丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。

　　(1)、在后面的括号里正确书写汉字。

　　(2)这段文字选自《》，先写 ( 　　)，再写( 　　)，字里行间洋溢着( 　　)之情。

　　(3)语段中的划线句子作者同时运用了(　　　　)、( 　　)两种修辞方法，写出了野花( 　　)、( 　　)、( 　　)的特点。

　　(4)仿例子，写词语。

　　密密层层 —————— —————— ——————

　　3、阅读语段，按要求做题。

　　我喜欢露珠，我赞美它。

　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又被人们所喜爱的露珠。

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又较早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它把短暂的一生，都献给了树木庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把全部心血滴洒在我们的心田……

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

　　1、联系上下文解释下面的词语。

　　(1)苛求：__________________________________________________

　　⑵夜以继日：________________________________________________________

　　2、从文中找出下列词语的近义词。

　　喜欢——( 　　) 普通——( 　　)

　　3、从文中找出合适的词语填空。

　　( 　　)的露珠 ( 　　)的繁星

　　4、文中画“______”的句子是__________句，画“ ”的句子是

　　_________句。

　　5、这篇文章所写的________________是实实在在的事物，而___________________________ 和____________________________是由实在的事物产生的联想。

　　6、这篇文章通过对____________________________的赞美，歌颂教师_____________________________，表达了对老师的