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《野望》阅读答案-初中八年级语文

2016-10-18 15:25:59  来源:爱智康

  《野望》阅读答案-初中八年级语文!《野望》的作者是王绩。王绩(585--644):汉族,字无功,号东皋子,绛州(今山西省运城市万荣县)人,唐朝医生、诗人。其《醉乡记》、《五斗先生传》、《酒赋》、《独酌》、《醉后》等诗文,均被太史令李淳风誉为“酒家之南董”。下面给大家介绍《野望》阅读答案-初中八年级语文!希望对大家有所帮助!

 

 

八年级语文上册课外古诗词《野望》训练大汇总


  


  《野望》阅读答案-初中八年级语文


  野望


  王绩


  东皋薄暮望,徙倚欲何依。


  树树皆秋色,山山唯落晖。


  牧人驱犊返,猎马带禽归。


  相顾无相识,长歌怀采薇。


  阅读训练


  ⑴试分析首联在全诗中的作用。(4分)


  ⑵请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。(4分)


  3)请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。(4分)


  4)结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。(4分)


  5.先进、二句描绘了怎样的画面?(2分)


  6.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)


  7.颔联和颈联运用何种手法,描绘了怎样一幅景象?(4分)


  8.诗人在诗中流露了怎样的感情?(2分)


  【参考答案】


  ⑴①先进句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。


  ⑵颔联写总写秋色,是静景、远景,颈联写牧人与猎马,是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。


  (3)诗歌颔联妙在融情于景。(1分)诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,(1分)景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。(2分)


  (4)诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,(1分)又没有真正的知己,(1分)所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。(2分)


  5.描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。


  (2分,符全诗意即可)


  6.抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。(2分,意思基本对也给分)


  7.四句写薄暮中所见景物。举目四望,到处是一片秋色,山川笼罩在夕阳的余晖中,越发显得萧瑟。静谧的背景之上,牧人驱犊归家,猎人满载而回,似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。


  8.首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。


  

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  《野望》阅读答案-初中八年级语文!为大家介绍好了,如果大家还有什么问题的话,请直接拨打免费咨询电话:4000-121-121!有专业的老师为您解答!

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