资讯

上海

课程咨询: 400-810-2680

预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓

获取验证码

请选择城市

  • 上海

请选择意向校区

请选择年级

请选择科目

立即体验
当前位置:北京学而思1对1 > 小学教育 > 小学升初中准备 > 正文
内容页banner-一对一体验

从孩子的期中考试成绩可以看出什么问题?

2016-10-21 16:36:14  来源:爱智康

  从孩子的期中诊断成绩可以看出什么问题?!期中诊断是对同学们新学期学习成果的考核,不管诊断结果如何,同学们都要对这次诊断进行总结分析,了解自己的不足之处,查缺补漏,为以后的学习做准备。下面小编为大家分享从孩子的期中诊断成绩可以看出什么问题?!大家一起来看看吧!

 

 

  从孩子的期中诊断成绩可以看出什么问题?

 

  1、用一颗平常心看待孩子的学习成绩


  保持平常心就是保持一颗轻松平和的心态,正确的看待自己,宽容地对待别人,努力与周围环境保持和谐。如果一个人总以名和利、得与失来看待人和事,那么,自己就很难被别人接受和认可,自己也常常会陷进自卑、失败的泥潭。


  同样,对待孩子,我们做家长的也应该有一颗平常心。首先正确、客观的评价自己的孩子。诚然,孩子在父母眼里都是较好的,都觉得自己的孩子人又聪明,长的又帅,将来一定能成才或者出人头地等等,但我们又不得不承认,社会上真正在事业上很成功的人是少数的,名人只有那么几个,一个班里先进名只有一个,大多数孩子会是普通人。


  其次,对于成功的界定,对于幸福、快乐的界定没有标准,尤其是幸福、快乐,是一种感觉,对同样一件事,每个人的感受是不一样的。我们做家长的能不能接受自己的孩子是一个普通人?是希望将来孩子是一个快乐的自己?还是要孩子成为家长希望中的成功人士?关于这个问题,希望每一位家长都认真思考一下。


  2、成绩好不等于成材


  不久前,一条新闻引起人们的关注,说的是一位母亲千里迢迢从家乡赶到北京,为的是给在京读博士的儿子洗衣服。而据这位母亲介绍,今年已经30岁的儿子,至今连鸡蛋都不会炒。


  博士不会炒鸡蛋,这当然只是戏剧化的个案,但它却像一个置放在阳光底下的多棱镜,明晃晃地折射出诸多社会问题。


  博士的故事让我想起了神童魏永康,巍永康这个”神童”曾经轰动一时,他的实际被很多媒体争相转载.


  这位魏同学相当聪明,2岁识千字,4岁学完初中课程,13岁上大学,他才17岁就考上了中科院硕博连读研究生.从智力方面将,没有说他不聪明,可是,这样一个聪明过人的”神童”却无法适应大学的生活,较后,不得不被勒令退学.


  据说,这位“小神童”读高三时还要妈妈喂饭,到中科大独自求学后,连天冷了要加件衣服都要导师提醒,有人曾看见他在大冬天穿着拖鞋和单薄的衣服在天安门看升旗,因为没人提醒他加衣服.诊断时间更改了他也不知道,和同学老师更是不知怎样相处,不洗衣服,不洗脚,个人生活一团糟,从来不顾忌别人的看法和感受,他想看报纸了,就从别人手里夺,学校也是万般无奈才劝他回家。


  记得电视连续剧《十六岁的花季》里面有一段的对白:孩子学习不好是“次品”,身体不好是“废品”,道德品质不好是“危险品”。


  我们想一下,巍永康这样的神童是什么?严重缺乏生存能力,是不是废品? 不会炒鸡蛋的博士先生呢? 而立之年,还让年迈的老母为如此操劳,这算不算道德品质有瑕疵的“危险品”呢?


  前一段时间,我在中央台十二频道《道德观察》栏目里看到这样一个故事:一个大孩子毕业后不找工作,整天在家无所事事,夫妻两个带着一个二岁的孩子,完全靠父母的退休金养活。父母意见很大,逐渐不再给他们生活费,儿子夫妻两对老人进行辱骂,老人无奈,将儿子自己告上法庭。像这样的大孩子,这样的人才,我们苦心培养他们有什么用?且不说让他对社会有什么用,他自己能过上幸福的生活吗?


  所以说,只学习成绩好不一定就是材。


  3、成绩不是评判一个人的标准


  如今的社会是一个多元化的社会,同样,成功的标准和渠道也是千条万条,学习成绩不在是判断一个孩子的标准。


  诊断分数高的孩子并不表示他们将来走上社会也一定会成才,而诊断成绩不好的孩子更不表明他们将来会一事无成,一个人到了社会上能否成功,更多的是看一个人的处事能力、意志品质等因素。


  小的时候学习成绩不好,但长大后小有成就的人举不胜举,比如爱因斯坦已经四五岁了还不大会说话,被怀疑是低能儿。童话大王郑渊洁只上了小学3年级,却成长为一个的儿童作家。还有刘翔,刘翔在学校期间学习就很一般,但他却做出了了不起的成绩。


  你的孩子也许考不上那个考上大学,但也许你的孩子将来会成为成功的企业家、一个运动员、汽车修理高级人才,或者一个先进厨师。360行行行出学子。只要你的孩子健康、快乐地成长,将来的社会上一定有他的位置。


  我们家长不要只看重孩子的学习分数,除了分数,孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的能力,都会影响孩子的一生。


  4、承认孩子存在差异


  有的家长说,你看人家谁谁家的孩子,人家的家长也顾不上管,家长也没什么文化,人家的孩子怎么就学习那么好。我在孩子身上下了很大功夫,怎么就不行呢?先不说你下的功夫是不是对路,我们要承认,人和人是有差异的。我想问一下在座的家长同志们,如果你的孩子问你,人家别人的爸爸妈妈都升了官、发了财,当了什么大老板,你为什么还是一个普通人?你会怎样回答?我们不得不承认,人天生是有差异的,有的孩子擅长形象思维,有的孩子擅长逻辑思维,每个孩子都有自己擅长的,也有自己的弱项。前两天听一个朋友说到于丹,说于丹数学成绩非常差,没有方向感,经常迷路,甚至会闹出很多笑话。但并不影响她成为一个大家非常喜欢的学者。


  有的家长会说,既然孩子的智力水平很大程度上是遗传的,那就不用管了,走到那里算哪里吧,那更不行,如果那样做,就是你家长没有尽到自己的责任。打个比方,你的孩子智力一般,他较好的成绩能考到班里的20名,再怎么努力也考不到先进名,如果你不管,或者不会管理,那你的孩子有可能降到40名,你选择哪一个?我们不能拿自己的孩子和别人比,只要自己的孩子努力了、应该学会的知识都学会了,就够了,只要孩子身体健康,心理阳光,快乐幸福,那就是假装较大的福气。


  从孩子的期中诊断成绩可以看出什么问题?!为大家介绍好了,希望以上的介绍给大家带来帮助。如果大家还有什么问题的话,请直接拨打免费咨询电话:4000-121-121!有专业的老师为您解答!

文章下长方图-小学写作范文精选
立即领取中小学热门学习资料
*我们在24小时内与您取得电话联系
侧边图-1对5课程