《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思-小学四年级语文

2016-11-12 14:39:37 　来源：爱智康

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思-小学四年级语文!《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是李白。李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后具有个性特色、较伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。下面给大家介绍《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思-小学四年级语文!希望对大家有所帮助！

四年级语文上册第六单元《黄鹤楼送孟浩然之广陵》训练大汇总

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。

　　这节课的目的，既想教给孩子一种学习古诗的方法，又希望孩子能发散思维，大胆想象。在教学设置上先让孩子逐步理解字、词、句，再整体把握这首诗的内容，理解作者的思想感情，进行感情朗读。较后把静态的画面更具体化，让李白对友人说话，活跃课堂，开阔想象。

　　在操作过程中，对各个环节的时间安排不够好，在解释字、词、句上占用的时间过多，有点拖沓，导致在朗读方面的用的时间较少，想象力这一环节因时间关系而不能尽情发挥，有点草草收场的感觉。在表扬孩子方面做得比较好，能充分调动孩子的积极性，但赞扬孩子的用词比较格式化，感觉与孩子还是有点距离。

　　在准备的过程中我学到很多新的教学技巧，但同时有产生一种困惑：传统的教学重基础缺创造，新课程重创造而底蕴不足，精于思维而表达却跟不上。究竟这两种教学方式是否只取一瓢，还是在原有的基础上进行改良?