2017北京高考复习直播答疑：英语期中总结

2016-11-19 17:50:01 　来源：本站原创文章作者：爱智康刘珊珊老师

　　2017北京高考复习直播答疑：英语期中总结!大家的期中诊断都进行的怎么样了?有没有为自己失分的地方进行总结呢?今天我们请来爱智康的刘珊珊老师为大家一起进行关于英语期中诊断的总结，看看自己的点在哪里，如何在下次诊断中迅速!

高考英语1对1辅导老师：刘珊珊

　 个人简介：多年教学经验及认真负责的工作态度获得孩子及家长的认可，也取得了诸多成绩，大部分孩子能与老师默契配合，考入理想的学校，如：段同学考入人大附中，张同学考入八一中学，丁同学高考英语144分，王同学中考英语115分，谭同学从30多分到90多分，杨同学从50多分到80多分。

《《《《报名高考一轮复习刘珊珊老师授课名额晚了就没名额了》》》

　 2017北京高考复习直播答疑：英语期中总结

　　　一.完形语法类：

　　问题1：完型填空总做错，老师有什么好的方法吗?

　　爱智康刘珊珊老师：1、通览全文，抓准主旨。有的同学或是急于求成，总想一步到位，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。

　　2、细读全文，透析文意。有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。要注意一下几点：注意上下文的内在联系;注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译;研读细节，准确认定语境;发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意;结合生活常识判断。

　　3、全面验证，理清逻辑。完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是自然有序，令人信服。因此，做完一篇完形填空以后，大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很明朗的感觉;如果做完以后，还是似懂非懂，犹如雾里看花，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。

　　问题2：老师你可以告诉我一些语法填空的技巧吗?还有词性的转化

　　爱智康刘珊珊老师：语法填空常考的内容有：单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。

　　一、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词，或是填写非谓语动词;

　　二、给出形容词，需要填写比较级、更高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);

　　三、给出副词，填写比较级、更高级，或是填写反义词;

　　四、不给提示词，主要填写介词、连词、冠词和代词。

　　无提示词的解题技巧：技巧1名词/代词/动名词前设空，首先考虑限定词。如a,an,the,my,your,his,which,whose,one’s,some,any,one,each,either,neither,another,other等;技巧2及物动词后设空，此处缺宾语或宾语从句。诊断虑名词，代词或宾语从句连接词;技巧3分析句子关系，正确使用连接词。

　　有提示词的解题技巧：技巧1：首先要分析该空的句子成分,再确定词性和词形_。技巧2：句中缺失谓语，要考虑时态和语态;技巧3：若提示词是动词，在句中不做谓语，需优先考虑非谓语动词todo,doing,done;技巧4：adj.或adv.较常考,词形变换和级别较重要。

　　词性转化主要存在于名、动、形、副四大类实词之间。具体方式包括三大类：转化(book作为名词是“书”，作为动词是“预定”)，合成(book和shelf合成为bookshelf)和派生。派生也就是添加前缀或后缀来构成新的单词。前缀主要改变词义，一般不改变词性。而后缀一定改变词性，词义只有细微变化。"

　　问题3：英语各种从句是我较乱的，老是记混

　　爱智康刘珊珊老师：简单来说，定语从句是形容词性从句，常用来修饰一个名词或名词词组。被修饰的内容一般位于定从之前，也就是说名词之后加的从句大多是定从(少数情况为同位语从句)。名词性从句类型较多，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。连接词的用法基本一致，即that无实际含义也不做成分;if/whether表“是否”，也不做成分;特殊疑问词基本都是字面意思(what除外)。名词性从句除了以what连接的，其余基本可以按顺序直译。what的用法很多，在此先不具体讲解了。状语从句就更简单了，认清连词表达的含义和逻辑关系就可以了。虽说状语从句的类型是较多的(时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、方式、比较这九类)，但在三大类从句中应该是相对容易掌握的知识。

　　问题4：老师你好，请问填词部分，有时会涉及现在时和将来时，如何区分呢?

　　爱智康刘珊珊老师：北京目前为止没有消息说要考全国卷，也没有填词的题型啊。至于你的问题，应该问的是一般现在时和一般将来时吧。一般现在时表达的基本含义是“常做、常态、现状”，而一般将来时就是表达“将来的动作或状态”。两项内容的交叉知识点是“主将从现”和“时刻表”，即“现在时表将来”的用法。主将从现要熟记相关的时间(when,assoonas,before,after,until,immediately,themoment等)、条件(if,unless,aslongas,once等)、让步状从(though,whatever,nomatterwhat等)连词，时刻表要理解unchangeabletimetableandofficialevents.

　　问题5：老师，语法的重要性有多大，有时候我不是很能明白各种语法，这对阅读影响大吗?我总觉得词汇量更重要一些。

　　爱智康刘珊珊老师：语法和词汇都是语言学习的基础，好比两条腿。一条腿固然能蹦，瘸腿也能拖着走，但速度一般都比不上正常人两条腿走路的速度。阅读读个大意，能解一般难度的题，碰上信息句是长难句的话，结合语法知识分析能够事半功倍。词汇量、阅读量足够大的情况下，确实可以忽略语法，这也是中文(我们的母语)不怎么强调语法的原因。个人认为，学习外语过程中，语法只会成为你的助力，而非阻碍。学懂了语法，在阅读中不容易出现理解偏差。

　　问题6：老师好，孩子英语基础还可以，平时月考成绩在130上下浮动。老师有什么记牢短语的方法吗?另外，建立一本专门造句的本子的主意如何呢?

　　爱智康刘珊珊老师：Brilliantidea!不过建议从仿写词典、课内及试题中的句子开始。学习语言，首先是模仿。模仿的对象很重要，务必专业、权威、准确。短语和单词一样，要在语境中才有其特定含义。对于相同动词(如geton和getoff)或相同介词(如geton和takeon)可以分别汇总来记忆。

　　二.阅读理解类：

　　问题7：老师，，英语阅读为什么，有时候只错两个，有时候会错六七个，什么原因?

　　爱智康刘珊珊老师：文章难度并不是固定的啊。而且你所错篇目的体裁也不一定一样。你较好按照题型来分析自己的错题，而不是简单地数数量。看看是细节题，还是推断题、猜词题还是主旨题。

　　高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能助力在80以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。阅读材料多数来源于较新的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的;但是，题型设计上，细节、归纳(主旨)题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过。细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分较简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点(不见得是原词，很可能出现同义替换的情况)，想选错几乎是不可能的事情。

　　说明文和议论文中的细节题，仍然是采取“关键句定位法”，但与记叙文不同的是，说明文一般是围绕一个话题展开，议论文一般是围绕主论点展开，所以我们在做细节题时，往往还需要从文章的整体出发，不能一叶障目而不见泰山。有一项原则是，违背主旨的选项基本都是错误的。因此，在推断题里面，我们一定要首先分析具有“宏观特征”的选项，即那些不纠缠细节，而是从整体的角度对文章的信息进行整合的选项。之所以先分析这些选项，是因为只要我们理解了文章，这样的选项是对是错往往可以先进时间判断，这样可以大大节省我们的解题时间。

　　有些主旨题，要求判断文章类别。面对这样的题目，我们更多的时候，是需要通过分析文章的细节，找到作者写作的思路和目的，这样自然可以轻松得出结论。

　　有些主旨题要求分析文章的写作对象。在这种情况下一定要重点关注首尾段。

　　有些主旨题是以点睛之笔——标题的形式表现出来，在这种情况下，我们一定要学会把握文章的主题句。主题句一般在首尾段。

　　有些主旨题要求推断作者的观点和态度，一般在开头结尾可以找到答案，但如果找不到，则需要体会文中有感情色彩的形容词、副词或者动词来判断作者的基本立场，是褒是贬还是中立。

　　问题8：阅读理解不到位，错6，7个，完形难一点错七个，简单，能理解一般都是2个左右，但是，难一点改错只能对3，4个，找不到错误，语法填空自己也是靠感觉。。作文对句子节构不清楚，中文翻译。。我英语95分上下，还有听力听得懂几个单词，大多听不懂，连蒙带猜。

　　爱智康刘珊珊老师：建议先攻克听力，同时学会基础语法知识：如句子成分、时态语态、非谓语动词、三大从句、形容词和副词、代词、介词、冠词。完形和阅读保持常规每篇一篇的训练，每次训练对完答案之后要仔细分析错误原因并弄懂对的为什么对，错的为什么错。平时多朗读课文或听力材料。听力占分比例很高，应该引起重视了。写作方面，先从写对句子开始吧。从简单句五种句型开始练，再增加定语、状语等修饰语。

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