《送杜少府之任蜀州》练习题及答案-初中八年级语文

　　《送杜少府之任蜀州》练题目及答案-初中八年级语文!《送杜少府之任蜀州》的作者是王勃。王勃（649～676）唐代诗人，字子安，绛州龙门（今山西河津）人。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，并称“初唐四杰”。其散文《滕王阁序》颇有名。原有集，已散佚，明人辑有《王子安集》。下面给大家介绍《送杜少府之任蜀州》练题目及答案-初中八年级语文!希望对大家有所帮助！

八年级语文下册课外古诗词《送杜少府之任蜀州》训练大汇总

　　《送杜少府之任蜀州》练题目及答案-初中八年级语文

　　送杜少府之任蜀州

　　王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。

　　1、此诗的作者是_______，他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“_______。”

　　2、下列对诗词鉴赏不正确的一项是( )

　　A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。

　　B、“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。

　　C、“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。

　　D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。

　　3、说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里?

　　4、本诗中你较欣赏哪一联，请从内容或艺术手法角度作一赏析。

　　5、“海内存知己，天涯若比邻”为什么能成为诗歌中的不朽名句?

　　6、本诗中的破题句是_______________ ,_____________________。

　　7、本诗中较能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是_______________ ,_____________________。

　　8、 说说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。

　　9、“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的名句，说说它们好在哪里。

　　10.此诗中，王勃用“_______________ ,_____________________”寄予远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

　　参考答案

　　1、王勃 初唐四杰

　　2、B3、答案：语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理。自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，而这两句则全无伤感之情，写得昂扬乐观，能给友人以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

　　4、答：颈联，语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理，一洗以往送别诗中的感情，给人以莫大的安慰与鼓舞。

　　5、答：作者以理性的议论展现友情和别情的新境界，运用形象的比喻写出远隔千山万水的朋友之间的深情与厚谊，气象阔大，志趣高远，表达了真正的友谊不受时间限制和空间阻隔，既是永恒的 ，也是无所不在的新意，成为送别诗中的不朽名句。

　　6、城阙辅三秦，风烟望五津——

　　7、海内存知己，天涯若比邻

　　8、答：“望”字跨越时空个，将相隔千里的两地连在一起，表达了对友人的惜别之情，同时也为下文面对离别时的乐观积极态度作铺垫。

　　9、答：这两句一扫离别诗情感悲伤、基调低沉的特点，显得昂扬乐观，给朋友以安慰和鼓励。

　　10、海内存知己，天涯若比邻

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