2017高考哪些行为会导致高考备考不顺利

2016-12-02 16:22:18 　来源：网络整理

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　离2017年高考很近了，这时所有考生都有希望自己在高考中能取得的一个梦，可是回到现实中很多的考生就是拿不到自己想要的分数，其中的有哪些因素导致自己不能拿到呢？具体的因素是因为心理，心态，还是不努力，或者是祝福还不够?这些对一些考生来讲，也许都不是失败的因素。尽管说考生高考中失败的因素有多种，这篇文章也没有办法把各种因素都罗列一遍，可是有一重要的因素需要我们分析和面对，把这个问题解决了，可能对一些考生的准备还有帮助。

　　训练中不顺，诊断中很难顺利!

　　有的孩子抱怨数学成绩不好，或者抱怨其他科成绩不好，那么仔细一问，原因是就很明了，就从训练这个环节来说，他们如果不改正，下次诊断也很难顺利。例如有几个孩子很苦恼于自己的数学成绩，甚至觉得每次诊断总是数学拉分，这些孩子智商上肯定不差，分析试题之后，发现他们函数导数、解析几何的题目甚至一些复杂的题目都没有做到底，成绩不理想的原因就很明确了：他们说平时训练的时候，这些题目也没有做到底，不想做，觉得复杂，于是就不想往下算了。现在的诊断命题大的思路基本上是重思维轻，尽管有对数据处理能力的考查，可是整体上难度都不大。

　　造成这样的情形还是有几个方面因素决定的：

　　1.惰性。

　　很多孩子怕麻烦，遇到稍微复杂的题目不想算到底，这样形成了一种习惯，在诊断中一些繁琐的题目很自然就没有拿到分数，他们很多觉得这样的题目很难，是因为题目难导致自己没有考好，甚至他们觉得自己聪明程度不够，不足以做出这样难度的题目，其实不是题难，而是训练不顺，加上惰性决定的。

　　2.坚持、执着、挑战极限是一种品质。

　　惰性只是一个方面，当然他们的训练机制和培养机制中，缺少让孩子尝试把一些复杂问题简单话，让他们坚持做到底的训练，他们更多安于现状，那么在诊断中对那些大胆猜想的题目，他们很多可能束手无策，因为他们不会有打破僵局另辟奇径的品质。

　　3.整体性不强。

　　总是看着考不好，甚至每次诊断都考不好这样的现状，可是在准备中，你是怎么做的，如果在准备中你去想一下，如果一些问题没有得以解决的话，那么在诊断中有可能出现哪些失分情况?这些他们没有明确的思考，因此说训练和诊断不在一个整体体系上。

　　遇到这样情况的孩子很多，有的成绩相对较好，但是某一科或者两科限制住了他们的名次，在考前，一定要清楚：训练不顺利，高考很难顺利!

　　这些道理家长应该都知道，就好比一个人学车一样，在驾校的时候，你训练的都不顺利，那么去真正上路呢?能顺利?打球一样如此，平时训练的时候都没有把战术练的顺利，那么在变化多端的球场呢?

　　道理都一样，很多人总会说道理都懂，但是很多道理他们没有去想，别人讲了才明白，这样的话，那是被动的懂得了。

　　众多考生：一起共勉!!在训练中追求较大化的顺利，高考才可能顺利一些。

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