高考复习备考高三生这几招能开启你的洪荒之力

2016-12-09 14:06:31 　来源：网络整理

　　高考复习准备高三生这几招能开启你的洪荒之力，由智康网高中频道精心整理，欢迎老师同学们进行高中学习准备使用。如果对你有帮助，请继续支持智康网高中频道，并提出您的宝贵建议，小编会尽较大的努力给大家收集较好较实用的高考复习准备信息!
　
　　
　　对待竞争，请准备一种“无私分享”的态度
　　
　　这是因为，你的对手太多了，多到你和你的同学基本不构成竞争关系。你需要不断超越的其实正是自己。交换概念的力量是非常强大的：你突然想到了一个很好的point去记住某个复杂易错的概念，而同桌则归纳出了一个很好的方法解决一类题目。如果你俩能交流一下，就是瞬间解决多一倍的问题，高三时间如此紧，这样就好比有了集成了一个云服务器群，多快好省，还能培养感情。
　　
　　所以，有好东西时别小气，拿去跟人交流一下，可能就换到非常好的别人的思想；别人分享经验时也别傲娇，（大多数）单纯的高三生都是拿出看家本领传授的。我见过很多大牛，无一例外都是愿意倾囊相授的。
　　
　　读书人，较忌文人相轻。「那么懒，上课又不认真，诊断怎么那么高！？！」「那么使劲，饭也不吃、觉也不睡，结果还不是比我差多了！」嫉妒与自满，是分享交流的大敌。虽然我自己也不能控制好，但还是奉劝准高三党们务必抑制这种感情。
　　
　　对待功课，请准备一种寻觅规律的思路
　　
　　高中所有科目都是由知识点构成的，包括语文英语。准备高考，是不断归纳总结的过程，而不是单纯的接受信息。只有主动整合零碎的知识，才能稳定有效地输出。
　　
　　一开始就要对「知识」和「技巧」两者作分类、整合。是要做有效的笔记。为了有效，可以灵活，较重要是整合和分类。比如，导数题的解法，从一开始就做分类归纳的话，你穷举都可以举完。解几的题目的元素可以分，例如切点切线中点神马的，也可以一一对应，逐个击破。物理大题题材也可以分，然后每一个题材出题也可以分。
　　
　　总之，每一个科目都有他的特点，摸清楚后就可以对知识点进行恰当的划分，再整合手中的资源，逐个击破。每一个步骤，都要有寻觅规律的精神，去审视自己的问题，去琢磨每一个难题。
　　
　　我会为每一个科目的卷子安排做题顺序，为每一道题预留时间，并尽量考虑到诊断时会遇到的种种问题。这是因为我诊断容易紧张。这个非常个人化，所以就不详细写了。较后再分享高考大神的心得：
　　
　　高考考来考去就两个字——模板
　　
　　所有科目皆模板
　　
　　早日开始琢磨自己的模板，早日成功征服高考
　　
　　对待鸡血，请准备良好的执行力
　　
　　大概大家都会认同，高三较不缺的东西就是鸡血。然而，接不接受又是一个选择。请记住，升高肾上腺素含量不是目标，切实行动解决问题才是目标。
　　
　　是的，问题的本质就是这样的：
　　
　　背下一个单词，就能懂得某句话的大意；背下一条成语，就能判断某个选项；推导一条公式，就能解决某道题。这与我到底想考上某所大学有什么关系？这与我有多么大声喊「我会成功」有什么关系？
　　
　　如果没有切实的执行力联系「所想」与「所做」，它们半毛钱关系没有。
　　
　　漫长而紧张的高三，任谁都难免会疲劳，会松懈。这时，作为中国高中代代相传的绝技之一，鸡血是很有效的。但是，鸡血容易诱发一种我个人认为很不正常的准备心态：觉得不可能或者不可以失败，肯定、少有要成功。
　　
　　诊断，本身是一个理性思维作主导的诊断。抱着如此不理智的想法在重压之下准备、参考，据我的观察，失败的例子多于成功。
　　
　　我的同桌就是一个冷静理性（到令人发指的地步）、天生对鸡血免疫的人。他不跟着别人大喊：「我会成功！我一定会成功！我tm一定要成功！」但他有强大的执行力，分数低迷时，也会早睡早起加把劲，但不会过度消极、低迷，对待高考这回事也能保持恰当的乐观。
　　
　　老实说，高三中后期，鸡血补油效果越来越差，因为大家都会是玩命的，亢奋值个个都居高不下。个人觉得这时候是比方法、比效率、比执行力、比谁更清醒、更知道自己在做什么的时候。
　　
　　对待分数，请准备一种令人发指的理性
　　
　　分数总有高有低，看待分数，要看清分数背后的东西。分数高低，直接来自于答题者每一个答案的对错。而一个答案的对错，不仅与知识点的掌握，还与答题规范等等有关。因此这次你考差了，原因绝没有「我差」那么简单。差是差在知识点还是答题规范？知识点是属于中枪型（不会的都恰好被考了）还是随机抽样型（说明了有很多是不懂的，得赶紧补）？考好了，是属于撞对，还是恰好考了会的知识点？根据经验，考好了的诊断经常是知识点缺漏的掩藏。
　　
　　再说说到底什么是「扎实」？依我看，就是知识点能踏实掌握，诊断规范能践行。稳定的诊断发挥，离不开这两点。对高一高二的同学而言，第二点或许不甚重要。但对高三同学而言，诊断规范就是针对机改的隐形知识点。
　　
　　综上所述，看待每个分数，必须查找这个分数的「深层原因」。任何诊断训练，都是为了让自己「扎实」起来。
　　
　　对待起落，请准备淡定的心态
　　
　　高三一年，每个人总有低谷和高峰。我身边的同学即使是清北大牛，成绩也有过明显的波动。这背后的原因每个人都不同，你只能专心弄清楚自己的。「这段时间，自己事事顺手，眯着眼睛都做可以对」「这段时间，就是算数粗心，大题先进遍总是错，题目再仔细都看错」横跨高三，这些想法经常交替出现。请把精力放在解决问题而不是担忧问题上。
　　
　　我有个考上香港中文大学的同学，高三一直状态差，位置一直排不上号，但始终努力，高考爆发圆梦。他说：「悲喜之间，总有不变的原则。」我觉得这就是淡定，这就是心态。
　　
　　想要社会破除“一考定终身”的体制，孩子也该自己跳出“终身为一考”的逻辑。
　　
　　对待师哥师姐回忆录，请准备好付诸一笑
　　
　　因为，我们既不懂你，也不懂高三，即使正如我们所说：我们经历过。
　　
　　经历过又如何？只有正在经历高三的人，才如此深刻地懂那种压力，和可能出现的无力感，暴躁甚至绝望。
　　
　　高三是一个具有中国特色的畸形的高压产物，脱离了高压的人，很难把当时重新描述给你。如果你看到的回忆录是充满了怀念、甜蜜、温暖等等。不好意思，那是他们误把副产品当生成物的结果。既然他们那么怀念，要不让他们回去再过一次？
　　
　　因此，请仔细甄别，自己感悟，关注内心。熬几个夜挤出的这几句话，也可看做是为了博君一笑。
　　
　　高三只属于正在度过高三的人，你的高三只由你自己掌握。这条路，君需独行；这道坎，避无可避。加油吧！