初中物理期末力学辅导

2016-12-28 13:43:26 　来源：爱智康

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　　初中物理期末力学辅导

　　初中物理考点总结：力的知识归纳

　　1. 力：力是物体对物体的作用。

　　2. 物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的力。

　　3. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以该别物体的形态。物体形状或体积的改变叫做形变。

　　4. 力的单位：牛顿【简称：牛】，符号：N

　　5. 实验室测力的工具：弹簧测力计。

　　6. 弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

　　7. 弹簧测力计用法：1)检查指针是否在零刻度线处，若不在则调零;2)认清较小刻度和测量范围;3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度线处;4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;5)观察读数时，实现必须与刻度盘垂直;6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

　　8. 力的三要素：力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。

　　9. 力的示意图：用一根带箭头的线段表示力。具体画法：1)用线段的起点表示力的作用点;2)延力的方向划一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段越长。

　　10. 重力：【G】地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下。

　　11. 重力公式：G=mg【g为重力与质量的比值：g=9.8N/kg，粗略时可取g=10N/kg】;重力跟质量成正比。

　　12. 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

　　13. 重心：重心在物体上的作用点叫重心。

　　14. 摩擦力：像个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。

　　15. 滚动摩擦力的大小根接触面的粗糙程度和压力大小有关。压力越大、接触面越粗糙，滚动摩擦力越大。

　　16. 增大有益摩擦的方法：增大压力、是接触面粗糙。

　　17. 减小有害摩擦的方法：1)使接触面光滑、减小压力;2)用滚动代替滑动;3)滴加润滑油;4)让物体直接脱离接触。

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