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2017北京小学英语:名词性从句之理解引导的what

2017-03-04 17:55:31  来源:网络整理

2017北京小学英语:名词性从句之理解引导的what!小学英语是除数学外又一重要的学科,下面是小编为大家整理的英语资料供大家参考!

 

 


 2017年小学英语语法:名词性从句之理解引导的what

  应如何理解引导名词性从句的what呢?它还是表示“什么”吗?请看题:

  __________ he said at the meeting astonished everyone present.

  A. What B. That C. If D. Whether

  分析:此题应选 A。选项 C(if) 显然不能选,因为 if 通常不能引导主语从句;选项 B(that) 和 D(whether) 虽然都可以引导主语从句,但两者除了意思不合题意外,还有它们在主语从句中都不充当句子成分,而此句中的 he said 缺宾语。

  在名词性从句中,what 根据情况不同,可能有两方面的用法和意思:

  1. 用作连接代词,表示“什么”(由疑问词变来)。如:

  I don’t know what he gave her. 我不知道他给了她什么。

  What he will say at the meeting is not known to us. 他在会上将说些什么,我们还不知道。

  2. 表示“……所……的(东西)”,在结构上相当于一个名词加一个定语从句(所以有人称这样用的what 为关系代词型的what)。如:

  把你买的东西拿给我看。

  Show me what you bought.

  →Show me the thing that you bought.

  这是他想要的东西。

  This is what he wants.

  →This is the thing that he wants.

  我们需要的是钱。

  What we need is money.

  →The thing that we need is money.


 

 

2017北京小学英语:名词性从句之理解引导的what为大家介绍好了,如果大家还有什么问题的话,请直接拨打免费咨询电话:4000-121-121!有专业的老师为您解答!

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