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2017北京小学英语:名词性从句之理解引导的what!小学英语是除数学外又一重要的学科,下面是小编为大家整理的英语资料供大家参考!
2017年小学英语语法:名词性从句之理解引导的what
应如何理解引导名词性从句的what呢?它还是表示“什么”吗?请看题:
__________ he said at the meeting astonished everyone present.
A. What B. That C. If D. Whether
分析:此题应选 A。选项 C(if) 显然不能选,因为 if 通常不能引导主语从句;选项 B(that) 和 D(whether) 虽然都可以引导主语从句,但两者除了意思不合题意外,还有它们在主语从句中都不充当句子成分,而此句中的 he said 缺宾语。
在名词性从句中,what 根据情况不同,可能有两方面的用法和意思:
1. 用作连接代词,表示“什么”(由疑问词变来)。如:
I don’t know what he gave her. 我不知道他给了她什么。
What he will say at the meeting is not known to us. 他在会上将说些什么,我们还不知道。
2. 表示“……所……的(东西)”,在结构上相当于一个名词加一个定语从句(所以有人称这样用的what 为关系代词型的what)。如:
把你买的东西拿给我看。
Show me what you bought.
→Show me the thing that you bought.
这是他想要的东西。
This is what he wants.
→This is the thing that he wants.
我们需要的是钱。
What we need is money.
→The thing that we need is money.
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