2017年高考有啥热点?如何查漏补缺?

2017-04-10 11:49:09 　来源：网络整理

2017年高考热点是什么？每一门课程哪些知识点出题率较高？随着省高考“一诊”的结束，高考准备也逐渐进入了较紧张阶段。近日，省教科所组织召开了全省2017年高考准备研讨会，邀请省内外骨干教师对2017年的高诊断题、命题趋势及准备策略做了详细解读、预测与分析。记者将部分相关人士、教师的讲座内容进行了整理，希望对准备的师生有所帮助。

　　语文：试题结构变化会较大酒泉中学

　　霍军

　　与往年相比，2017年语文《诊断大纲》较大的变化是文学类文本阅读与实用性文本阅读由选考改为可能会考，增加了对古代文化常识理解能力的考查要求。今年的高考中，预测有以下变化，1、分数更零碎，能力要求越高，考查越全面，文学类色彩加强；2、增加了选择题的成分，原来1道多选题，现在预测3道选择题，其中两道多选，一道单选，3道主观笔答题；3、阅读量增加，孩子读题应该训练速度；4、总书写量增加；5、语言文字应用逐渐固定在了成语辨析、语病判断、关联词填空、语段填空、图表转换文字写作这几类题型上，可能会避过字音字形、标点符号的内容，不再采纳修辞仿写、语段联串、缩写扩写、病句修改等题型，要迅速做出相应调整，对新题型加强训练；6、作文题主旨取向，侧重教育类话题。

　　数学：诊断内容更加优化西北师大附中

　　蒋永鸿

　　现行诊断大纲总体内容保持不变的前提下，从3个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变，使得诊断内容更加优化。“课本+资料”：数学的复习，首先要立足课本，课本就是数学知识的“生长地”。从高考的要求出发，看功课、考点、方法技巧，把课本熟化，做到概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，基本方法能左右逢源，基本题型能借题发挥。“类型+方法”：立足基础，助力基本运算能力的训练，如解方程，解不等式，解函数。助力基本作图能力的训练，助力基本概念本质的理解，助力公式法则来龙去脉的探究。助力做对基础题：一是基本运算题，结果要准确，做到不失分；二是作图题，每年高功课的选择填空题绝大部分要借助图形思考，助力作图能力，熟练常见函数；三是选择填空题的答题技巧，做到训练有素。

　　英语：应加强语言的运用能力兰州市第六十三中学

　　孙建华

　　2017年英语高考大纲与2016年相比无明显变化，在试题上表现为：1、理解英语口语的能力；2、理解书面语言的能力；3、词汇、语法和语用知识运用能力；4、书面表达能力。如何提高这些能力，成为决定成功与否的关键。听力方面：平时要广

　　泛阅读，增加词汇量和西方背景知识，要熟记有关日常生活等话题方面的词语、习惯表达及用语。阅读方面：科学、大量地记忆单词，增加词汇量，同时要注意学习必不可少的语法知识，加强知识储备；要坚持定时训练阅读，提高对篇章整体结构的理解和推断从而选择正确答案的能力。写作方面：培养句子意识。从简单句到复杂句，逐步提高；背、写、改、问是重中之重。

　　化学：以“真实验”为素材命题银川一中

　　张永宏

　　试题源于教材但高于教材，命题意图主要是为了突出能力考查，特别是对自学能力、分析解决问题能力的考查，体现了新课程“以学为主”的特点。并且重视从图像或图表中获取信息的能力考查（学会利用信息、整合信息分析解决问题）。突出学科特色，重视试题内容和工业生产和生活实际的联系。化学新课程高考命题将重视理论联系实际，关注化学与社会的协调发展。助力实验考查——以“真实验”为素材命题，强调实验能力与探究能力、实验结果处理等问题。

　　物理：选功课变为二选一金昌市教科所

　　王海渊

　　预测今年的高考物理试题题型和分值没有变化，试题结构的选功课变为二选一。试题的难度应与2015、2016年持平，或难度略有降低。试题立意角度新颖，思维价值高。注重对实验能力的考查，试题背景生活化。加强图形、图像的考查，数学运算能力要求仍然较高为了平稳过渡，作为考纲调整后的较早高考命题，可能会功课中只是增加了含有选修内容元素。二轮复习是，要助力学科思维能力、读题审题能力、规范答题能力、助力答题能力的训练。查漏补缺阶段考生要避免盲目做题，很少总结和梳理；只补弱项，强势部分受冷落；主攻难题，基础题目却丢分；过早调整，放松对自己要求。

　　生物：用好错题本天水市先进中学

　　石志学

　　复习要做到三个回归：一是回归高功课，以归课本，以“本”为主；二是回归诊断大纲，以“纲”为导；三是回“练”为辅。实验复习时，对于课本包括前言、实验、资料分析、技能训练、控制变量对比实验等与实验设计相关的内容及正文都应该仔细研读，记忆其中的术语符号，关注实验及其研究方法，挖掘信息，对基础知识做到充分的理解。将平时的错题进行分类整理汇，以便及时发现自己的问题，当然，这个环节中，错题本也是必不可少的。

　　历史：做诊断说明上的例题兰州五十一中

　　杨重诚

　　二轮专题复习的教学设计与思路主要是考纲（复习的针对性）、专题归类（复习的有效性，“唤醒”知识）、通史关联（复习的阶段特征）、考点突破（寻找规律，发现问题、提出问题、论证问题）、试题回放（明确以前怎么考）、史观解读（多元史观、多角度）、考情研判（知道可能会考哪些知识点）。2017年考纲要求（必修考点）包括现代中国的政治建设与祖国统一、现代中国的政治建设与祖国统一、现代中国的对外关系、中国近现代社会生活的变迁、20世纪以来的重大思想理论成果、现代中国的科学技术与文化教育事业。

　　地理：加强对主干知识的梳理和理解兰州市外国语高级中学

　　鱼建英

　　高诊断题只是抽取了地理全部内容的极少一部分，而且随机性强，但不论试题如何变化，命题的着眼点总是一些主干知识，因此在高考准备中要加强对主干知识的梳理和理解。主干知识主要包括：基本概念、基本原理和规律、核心理论，以及区域基本特征等。自然地理：地球与地图、地球运动、大气运动、水体运动、地壳运动和地域分异规律。人文地理五大区位理论：农业、工业、城市、交通和可持续发展理论。此外，地理高考命题必然会关注社会热点、我国国情、社会发展和民生问题，这也体现了新课程理念。

　　政治：考查过程、能力和方法日益突出兰州市第六十一中学

　　景耀勇

　　新修订的大纲对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求，结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观作用的发挥。试题将对过程、能力和方法的考查日益突出，“死记知识”“刷题”效果越来越低；培养孩子终身发展的核心素养已经成为方向。