初二语文辅导班

2017-06-30 19:23:02 　来源：网络整理

　　初二语文辅导班!学习语文一要质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的先进步，孩子只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。爱智康小编今天就为大家分享初二语文辅导班!希望对大家有所帮助！

　　初二语文辅导班

　　中学文言文中常见固定结构：“何以……为”

　　文言中，“何以……为”也是表示疑问的一种格式。其中“何以”的意思是“怎么用得着”，“为”是语气助词。“何以……为”用现代汉语可译为“要(拿、用)……做(干)什么呢”或译为“怎么(为什么)用得着……呢”。如：

　　1匈奴未灭，何以家为?(《汉书·霍去病传》)——匈奴还没有消灭掉，要家做什么呢?

　　阅读文言文时，要注意“何以……为”形式的变化，主要有这样几种：

　　(1)压缩为“何以为”结构，意义不变。如：

　　2坐卧念之，何以为心?(《朱浮·为幽州牧与彭宠书》)——对自己的举止行为起居要自问，怎么对得起良心?

　　(2)有时省去了“以”字，形成“何……为”式，这时，意义发生些变化，“何……为”可译作“为什么……”或译为“做(干)什么……”。如：

　　3如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《项羽本纪》)——现在人家正处在宰割者的地位，我们处在被宰割的地位，还告辞做什么?

　　4项王笑曰：“天之亡我，我何渡为?”(《项羽本纪》)——项王笑着说：“老天要灭我，我还渡江做什么呢?”

　　5(子鱼曰)必如公言，即奴事之耳，又何战为?(《子鱼论战》)——(子鱼说)一定按您(宋襄公)所说的办，那就向敌人屈膝投降好啦，还打仗干什么呢?

　　(3)“何以……为”中的“何”字，有时换作“奚”、“恶”：“以”字有时换为“用”字，这样便形成“奚以……为”、“何用……为”等形式，意义不变。如：

　　6奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)——哪里用得着飞到九万里的高处再向南飞呢?

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