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《学弈》读后感7篇

2017-08-12 18:05:54  来源:网络整理

  《学弈》读后感7篇!《学弈》这篇课文说的是两个小孩一起学下围棋,其中一个十分认真,只听师父的教导,而另一个孩子虽然在听,可一心以为有天鹅飞来,想着怎样射下它!为什么拜的是同一个老师,可一个学会了,另一个却没有学会。下面给大家介绍《学弈》读后感7篇!希望对大家有所帮助!

 

 

 

《学弈》训练大汇总


  《学弈》读后感1


  “弈秋,通国之善弈者也……”咦,这声音是从那儿传出来的?哦,原来是六甲中队再上这堂文言文的课啊!


  文言文就是古文,这对刚上六年级的我可是一个新的挑战啊!在老师的指导下,我们认真的学完了这篇课文,学完之后,我那起伏的心久久也不能平静下来!


  这篇课文说的是两个小孩一起学下围棋,其中一个十分认真,只听师父的教导,而另一个孩子虽然在听,可一心以为有天鹅飞来,想着怎样射下它!为什么拜的是同一个老师,可一个学会了,另一个却没有学会呢?其实,这就是上课有没有认真了!读到这儿,我不由的想到了那天小考的情况……


  刚学完这篇文言文,汤老师就来了一次突击检查,我早已复习过了,也有十足的把握,很快便默了出来!我扫视了一下周围,许多同学都交了卷,很快,下了先进节功课,小考成绩便出来了,我打了助力能力!露出了开心的笑容,再往下一看,咦,还有六个同学没有过关!其中就有彭孟冬,昨天,彭孟冬上语文课时,一点儿也不认真,还被汤老师点了名,今天,便打了个及格!我知道后,心情十分沉重,彭孟冬因为学的不扎实,只打了个及格,而我,上课认真,所以打了个助力能力!这和学弈的道理不是一样的吗?我叹了口气,想,这篇文言文虽然简单,可却含义源远啊!


  学了这篇文章,我明白了:做事,学习一定要专心致志,不可三心二意,否则将一事无成!


  《学弈》读后感2


  读了《学弈》这篇文章,我明白了做一件事不可以三心两意,一定要专心做事。


  这篇文章主要讲全国较会下围棋的弈秋,他同时教两个徒弟下围棋。但是,两人的态度不一样,一个想学好下棋,将来可以做一名下围棋高手;另一名却无心想学下棋,想把天上的天鹅射下来。


  这个故事让我明白了做一件事要一心一意,不能三心两意马马虎虎,不能像故事中的那位无心学习下棋的人,我们应该学习另一个人,学好本领,做好每一件事。


  我以前也是一个这样的人,做什么事也不能专心,常常不能专心做功课,干这件事的同时也在干着另一件事,或在玩东西。


  一天我看完电视,而妈妈也出去了,我就拿出功课来做,做了一会儿,我就站起来走来走去,又坐下去做一会儿功课,又过了一会儿,我抬头看了看时间,又到五点了,有节目看了,我心里痒痒的,又想看电视又想做功课,结果还是挡不住电视的诱惑,就打开电视边看边做,到了八点多,妈妈刚好从外面回来,问我做了多少功课,我只好如实地告诉她,我只做了一点点……


  我要向《学弈》里那个专心心致致的人学习,无论做什么都要一心一意,不要马马虎虎,这样才能学好习,做好事情,将来对社会做出贡献。


  《学弈》读后感3


  今天,我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。


  《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事:一个年迈的棋圣弈秋教两个孩子下围棋,其中一个孩子紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个孩子则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。


  《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的孩子凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的孩子,有两个错误。先进,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,孩子在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是孩子,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个孩子应该做的,也是较基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。


  在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。


  《学弈》读后感4


  读完《学弈》这篇课文后,让我受益非浅.<<学弈>>是一篇文言文.主要讲了弈秋教2个孩子下棋.先进个专心致志.第2个孩子一心以为有天鹅要来,想着怎么样把天鹅射下来.虽然2人是一起学的,但是第2个孩子比第1个孩子学的差.


  我觉得:学习时一定要专心学,认真记录,这样才能取得好成绩.俗话说:"种瓜得瓜,种豆得豆."如果马马乎乎的学习,肯定是学不好的.为什么那么多孩子坐在教室里,都是同一个老师讲课.而是别人拿先进你拿倒数?为什么呢?那肯定是你没有认真!学习,做事情都要一样的认真.


  现在我发现,很多同学对学体育,美术等副科时很不认真对待.学副科也是在学习,学习时候就得认真!


  所有对副科不重视的同学们:副科是很重要的!~~


  现在考中学体育也要算分的!!~!


  《学弈》读后感5


  《学弈》这个故事讲的是,从前有个我叫弈秋,他是个位围棋高手。一天,有两个我一起来拜师学弈,弈秋收下他们,并且让他们俩我对弈,弈秋看他们俩人棋艺相当。接着,弈秋给他们讲下围棋的技巧。一个人听得很认真,还不时记笔记。另一个人东张西望,心不在焉。一段时间后,弈秋检测他们,又让他们对弈,结果先进个人进步很快,第二个人根本不是先进个人的对手。读了这个故事我很受启发。


  不仅学习下棋是这样,学习文化知识也是一样,端正态度,专心、认真、虚心是通往成功的重要因素。同时入学的一批孩子,刚入学时成绩相当,尽管在同一个教室里学习,有同样的老师传授知识,但是期末诊断时,成绩相差很大。之所以如此,是因为有的同学上课能认真听讲,有的同学听课精力不集中,爱做小动作,老师讲的内容不能全部掌握。日复一日,成绩自然有了差距。在这方面我是深有体会的。记得有一个学期,我上课专心听讲,放学细心做功课,认真练字,还抽时间复习功课,经过一段时间的努力学习,我的学习成绩直线上升,排在年级段的第七名。可是,较近一个学期,我学习上少有松懈,听课时不够专心,功课做得不太认真,语文功课出现错别字,数学功课常把数算错,诊断时也因为粗心把本该做对的题做错,导致成绩下滑,一些原来成绩和我相当、甚至不如我的同学,都赶上或超过了我。


  读了《学弈》这个故事,我找到了近期学习成绩下滑的原因,明确了以后努力的方向。新的学期开学,我上课要聚精会神地听讲,认真做好笔记,保持较好的学习状态,完成新学期的学习任务,把我的学习成绩赶上去。


  《学弈》读后感6


  我看过许多书,从书中,我认识了舍己为人的蒙古猎人海力布;淳朴、憨厚的少年闰土;机智勇敢、顾全大局的蔺相如。但是我还是喜欢课文中的《学弈》这一课中所讲的故事。


  这篇课文主要讲了全国较会下棋的弈秋同时教俩人下棋,但他们的学习态度却不同。一个人“专心致志也”“为弈秋之为听也”。


  另一人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。虽然俩个人一起学习,但却心不在焉。同时学棋,三心二意的人永远不如专心致志的人学得好。


  记得有一次星期六的下午,我在写作文,一听,外面的电视正播着我较喜欢的流行歌曲,于是我就来到客厅,边写作文边听音乐,作文写完了,妈妈一查,说:“作文读不通,重写。”


  学弈中的那个人边下棋边想射大雁,而我却边写作文边听音乐。


  《学弈》读后感7


  今天,老师带领我们学习了一篇古文,是《学奕》这篇课文,这篇课文主要讲了弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,较后成了下棋高手,另一个人三心二意,较后一事无成的事情。


  如果有人问我:“你想当专心致志的那个人?还是三心二意的人?”我一定会回答:“专心致志的人。”现实生活中,我一直把专心致志做为目标,一定要“占领”它,一直把三心二意视为较大的敌人,一定要“消灭”它。这样,我才能学到知识。我们班一共有六十五个同学,都是同一个老师教,为什么有的同学成绩差,有的同学成绩好?决定好坏的因素,就在于自己有没有专专致志地学习,如果你专心致志地去学习,你一定会有所收获,如果你三心二意,就会学习成绩下降,不如其它同学,到头来,还不是什么东西都没有学到。就像我们老师说的:“你不好好学习,到较后会害死你自已的。”我少有不能象《学奕》课文中的那个三心二意的人一样,我要学习那个专心致志的人。


  加油吧!好好读书,做一个有用的人。


  

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