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《桃花心木》课文解读

2017-08-15 12:10:53  来源:网络整理

  《桃花心木》课文解读!《桃花心木》是一篇精读课文,是我国台湾作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。下面给大家介绍《桃花心木》课文解读!希望对大家有所帮助!

 

 

 

《桃花心木》练习大汇总


  《桃花心木》课文解读


  这是一篇精读课文,是我国台湾作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。


  文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理。


  编选这篇课文,一是让学生抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理;二是体会课文是怎样借物喻人,从中感悟人生的道理;三是初步感悟文章的语言特点。


  教学的重点和难点是种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。体会到作者介绍种树的经验、道理和方法仅是一个比喻,其目的是为了说明育人之道。


  

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  爱智康小学教育频道为分享的《桃花心木》课文解读到这里就结束啦,更多有关小学六年级语文课文辅导的课程,请直接拨打免费咨询电话:!语文的学习靠的是平常的日积月累,不可能一蹴而就。大家要加油!

  标签: 桃花心木 课文解读

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