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高三学生英语学情分析

2017-09-13 16:36:51  来源:网络整理

  到了高三,随着高考越来越近,压力越来越大,好多学生们对于英语的学习也出现了问题,本文针对这些问题对高三学生英语学情分析,希望对同学们有所帮助。

  高三学生英语学情分析问题一:部分学生心理上过于紧张,学习上急于求成。防止疲劳战术。

  高三学生英语学情分析问题二:轻视基础知识,偏重题海战术。

  ①,不注重课本知识的融会贯通,对课本知识一知半解,就放弃课本,跳入题海。 ②,由思维惰性养成避难求易的坏毛病。尤其对自己的弱科或弱点,不去积极攻克,而是一放再放。有的学生听课时,听不懂了就不听了,并且心里烦躁。势必影响总成绩的提高。

  高三学生英语学情分析问题三:缺乏自信,过分依赖别人。

  指点。在日常学习中,这些同学也缺乏自己的主张,没有自己独立的学习方法,而是跟着别人跑,往往一天下来,收获甚小。

  高三学生英语学情分析问题四:学习随意性太大,缺少切实可行的计划。

  缺少计划的学生,在学习中常常盲目行事,浮躁不安,拿着英语想着数学,对着数学想着其他。结果一节课下来,一无所获,内心又无限懊恼,对下一节课的学习又造成了影响。恶性循环从此开始。


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  标签: 高三学生英语学情分析
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