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北京中考作文题记

2017-09-26 21:44:03  来源:网络整理

  北京中考作文题记!题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。那么,怎样写好题记呢?下面为大家分享北京中考作文题记!

 

 


  北京中考作文题记


  题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。


  一、引用式


  引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者


  从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。


  一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:


  为什么我的眼里常含泪水?


  因为我对这土地爱得深沉……


  以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。


  二、交代式


  借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。


  一学生在作文《母亲河》中写的题记为:


  谨以此文献给我深爱的母亲,


  献给天下所有普存爱心的母亲。


  题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。


  三、诠释式


  借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。


  如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》,其题记为:


  生活如花,姹紫嫣红;


  生活如歌,美妙动听;


  生活如酒,芳香清醇;


  生活如诗,意境深远;


  生活如梦,绚丽多姿。


  这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。


  四、点睛式


  用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确 的体味。


  如吉林考生2003年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:


  像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。


  感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。


  感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规


  定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。


  五、悬念式


  用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。


  如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》,其题记为:


  一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?


  作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。


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  爱智康初中教育频道为分享的北京中考作文题记到这里就结束啦,更多有关2018中考作文辅导的课程,请直接拨打免费咨询电话:!学习靠的是平常的日积月累,不可能一蹴而就。大家要加油!

  标签: 北京中考作文题记

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