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期中考试后,如果这样做,成绩就会越来越好

2017-11-24 15:59:03  来源:爱智康

  期中考试后,如果这样做,成绩就会越来越好!2017-2018年北京市期中考试落下帷幕,同学们都拿到了自己的考试卷和分数,不论考的怎么样,现在都应该好好地反思。包括家长朋友也是如此,下面为大家分享期中考试后,如果这样做,成绩就会越来越好!

 

  期中考试后,如果这样做,成绩就会越来越好


  爱智康 刘薇


  近两周,大部分城区的期中考试基本都结束了,浏览家长帮论坛发现关于期中考试的帖子非常多,关于期中考试的难度,成绩,排名的投票帖几乎占据了整个中考版面,有一个非常火的帖子是“期中考试后家长会的反思”。反思这个词吸引了我,我就点进去看了一下,发现家长们大都在如何与孩子沟通方面困惑着。浏览这些期中考试的帖子,我发现大家在关注点上共同忽略了一个问题,那就是怎么做才能积累经验,怎样才能让我的考试成绩越来越好!


  谈到这个问题,我们需要先来认识一下考试!考试,大家都不会陌生,孩子从小到大,已经经历了数不清的考试,孩子们大都不喜欢考试,可是考试的次数从未因为我们不喜欢而减少过,那我们就要想一想为什么会有考试制度?考试的目的是什么?这个问题不难回答,考试是检测我们学习效果的一种方式!所以,考试的结果是可以帮助我们查漏补缺,不断提升的!


  怎么做才能让我们的成绩越来越好呢?那就要在考试后及时的反思,认真的做一份试卷分析。我们知道,像期中期末这样的大型考试,尤其是统考的考试,试卷的设计都是好多教研员讨论才能最终确定的,所以每一个题目的设计都是非常精巧的!所以如果能结合自己的答题,认真的做一下试卷分析,就可以快速找到知识结构和学习方法方面的薄弱环节,那么在后面的学习中有意识的突破这些薄弱环节,我们的成绩自然就会越来越好了!


  常常有家长跟我说,孩子不会做试卷分析,老师布置试卷分析的时候,就是把试卷的错题改一遍,如果学校要求有文字性的分析,往往就会写一下哪些题目马虎了,哪些题目是不会的等等。家长们一定知道,这些都不是科学的试卷分析,这样的分析并达不到完美的效果,可是怎么分析才能更全面,自己也是说不好,那么我今天给大家介绍一下怎么做一份全面、有效的试卷分析。


  一.先逐题分析,再整体分析:


  大型考试的试卷都是反复修订的,所以题目的难易程度、考点考法以及易错点是设置都是经过巧妙的设计,所以一定要对试卷做一份逐题的全面分析。分析的内容包括每一个题目的考查的知识点,考点的考法,有什么易错点的设置,以及还可以怎么考等几个方面。对于自己错误的题目,则要更加着重的分析,看看自己丢分的原因。逐题分析的内容,建议用列表格的形式,会更有利于对比和整理。


  在逐题分析后,就可以对试卷的整体情况有一个把握,接下来就要做试卷的整体分析,比如知识体系层面,哪一个模块的内容扣分比较多,那么这部分一定是存在知识漏洞的。或者自己的知识点方面都不错,但综合运用方面不太好,那么就要考虑知识迁移方面是不是会薄弱一些等。全面分析除了知识体系层面,还要从学习习惯,答题习惯等方面进行分析。


  二.分析失分的性质


  每次考试后,都会有一些让我们遗憾的失分,常常有孩子说我本来可以考到多少分的,可惜……


  那么对我们的失分进行一场性质分析就是非常有必要的。考试中,究竟有哪些分是有希望获得的,把这些分的失分原因找到,通过练习把这些漏洞避免掉,也会实现下一次考试成绩的提高。


  三.不要归因分析,要对策分析


  孩子们做试卷分析的时候,常常分析了一些自己错误的原因,每一个题目的原因都分析的很仔细,然后就没有然后了。这样肯定是不行的,再归因分析后,一定要做一个对策分析,这样才能在今后的考试中避免失误。


  作者简介:


  刘薇,爱智康高端VIP教师,毕业于内蒙古师范大学,从事北京初中数学一对一辅导12年,是爱智康高端教师,于2016年获得爱智康好学乐知奖第一名。多年的辅导工作积累了丰富的经验,辅导课程生动活泼,耐心细致,注重启发,讲究实效,力求提高单位时间的含金量。工作中致力于"教会学生学习”为目标,大部分学生在较短时间内都有显著提高。对北京地区的各版教材都有比较深入的研究,对初中数学各部分的知识点,难点,易错点和高频考点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对每一个学生的不同情况,因人施教,采用灵活的教学方法,让学生能熟练掌握知识。


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