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北京东城区初一古诗文辅导

2017-12-12 14:40:21  来源:网络整理

  北京东城区初一古诗文辅导!古诗文是最能体现中国传统文化的载体,在中小学语文考试中一直作为必考题出现,所以同学们一定要学好古诗文。爱智康初中频道专业老师让同学们的学习事半功倍。下面详细来看北京东城区初一古诗文辅导!希望对大家有所帮助。

 


  北京东城区初一古诗文辅导


  

 


  初中语文诗词鉴赏方法步骤


  【第一步】 先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义:按内容分为田园诗、边塞诗等)


  古诗一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以古喻今,也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系,借何物显何志,这是第一步。


  【第二步】 到诗词的后半部分去找诗的中心(作者要抒的情,要表达的志)。


  【第三步】 看诗词的前半部分,想一想,写了哪些意象,这些意象构成什么画面,这些画面有什么特点,对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相融,就是把握意境)。


  【第四步】 做到五必看 :


  ①必看题目(题目常常是诗眼,或中心事件,有助于了解诗的内容);


  ②必看作者(知人论世,了解作者风格);


  ③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调,难懂的知识典故,有时答案也在其中);


  ④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏);


  ⑤必看题干(题干的指向性很强,必须看清要求,必须结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性,一定要问什么,答什么,要什么,给什么,这一点非常重要,可谓重中之重)。


  【第五步】 看一看诗歌运用了哪些手法,这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式:这是一首什么类型的诗,诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷(或通过什么形象的描写刻画),从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上,主要运用了什么表现手法,起到了怎样的表达效果。或这样表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。


  


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