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初三作文期末一对一辅导班

2018-01-10 20:31:58  来源:网络整理

  初三作文期末一对一辅导班!大家都知道,期末诊断就快到了,大家要优先进入复习状态,对于平常得分不高的题型要试着多训练,多花些时间。爱智康初中频道专业老师让同学们的学习事半功倍。下面详细来看初三作文期末一对一辅导班!希望对大家有所帮助。

 


  初三作文期末一对一辅导班


  

 


  期末作文素材:经典语段之靓丽结尾


  经典语段1


  这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!”


  (滨州市中考助力能力作文《那一次我真的很棒》)


  【眉心飞语】议论点睛,结尾深化。在文章的结尾,加以议论,将上面所写的内容再深入一层,揭示意义,是一种常用的结尾方法。这种方法的主要特点,是以简短的文字,表达十分丰富的内容,将文章的主旨拓展延伸,或进入深层,产生增强力度的效果。小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻,读罢全文,给人以很大的启示。议论深化式结尾,针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面,有时也有针对“景”而议论深化的。运用时要注意一点,就是议论时要恰如其分,不能过于抬高主题,应是上文内容的自然深入。


  经典语段2


  花谢了,叶还绿着;泪水流过了,我们可以重新绽开微笑;失败了,我们可以再一次拼搏。我相信,较终我会在考场上哂然一笑。


  (济宁市中考助力能力作文《我的初中生活》)


  【眉心飞语】抒情结尾,激扬情感。用抒情的方式收束结尾,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作。小作者用一组富有诗意的语言抒情,重树信心,结构自然完整。


  经典语段3


  朋友们,在任何挫折困难面前,我们都不能丢弃梦想。在梦想的指引之下,我们一定能让生命之树绽放出艳丽的花朵,结出丰硕的果实。


  (临沂市中考助力能力作文《不该丢弃的梦想》)


  【眉心飞语】寓含哲理,耐人寻味。这个结尾的语言富有哲理,为表达主题起到了较强的烘托作用。全文用一个震撼人心的故事揭示了“不能丢弃梦想”的主题,在结尾处点破主旨引人深思,发人深省。


  经典语段4


  做一个“行者”,从身边的小事做起,从生活的点滴做起,你就拥有了一份自豪。做一个“行者”,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果,让自己拥有一份人格魅力。


  (温州市中考助力能力作文《做一个“行者”》)


  【眉心飞语】修辞结尾,照应题目。文章结尾综合运用了排比、对偶等修辞手法,这不仅回应了标题,升华了主旨,而且使语言更富哲理与气势,给人回味无穷之感。


  经典语段5


  回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的“美”字。后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美!


  (上海市中考助力能力作文《黑板上的记忆》)


  【眉心飞语】妙笔一点,尽显真情。文章较出彩的就是结尾中“我蓦然发现黑板上多了一个硕大的‘美’字”,就是这一句话,让文章顿时光彩四溢。老师较后写出的那个“美”字与考生自己感叹的那个“美”字,收到了化腐朽为神奇的效果。


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