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河北工程大学高水平运动员专项测试内容及评分标准(2018年)

2018-03-24 17:57:59  来源:网络整理

  河北工程大学高水平运动员专项诊断内容及评分标准(2018年)!河北工程大学是经教育部批准的具有招收高水平运动队资格的普通高等学校之一。今天就为大家分享河北工程大学高水平运动员专项诊断内容及评分标准(2018年)!希望能帮到大家!

 

 


  河北工程大学高水平运动员专项诊断内容及评分标准(2018年)


  篮 球


  一、诊断内容及分值


  1.诊断内容:综合运球、一分钟投篮、摸高、比赛(全场三对三、五对五)。


  2.分值:助力能力100分。


  二、诊断方法及评分标准


  1.综合运球


  (1)场地设置


  诊断在28×15米篮球场进行。A点在罚球区先进分位线和端线交叉点上,B、D两点位于各距边线1.5米并与罚球线齐平处,C点在中圈中心。


  (2)诊断方法


  考生从A点右手运球开始,依次在B标志杆前做背后运球换左手运球,到C标志杆前做后转身变向换右手运球,到D标志杆后立即用胯下变向换左手运球,并用左手上篮,球进后按原路返回,依次做完三个变相运球后,右手上篮,球进表停。


  (3)诊断规则


  1)运球过杆时,必须在距杆前1米左右完成,并有一脚踏垂线,否则判为遗漏动作,每遗漏一次增加2秒。


  2)持球跑、两次运球、碰到标志杆等判为违例,每次增加2秒。


  3)运球如有中断,必须从中断处重新开始运球。


  4)上篮球进后,方可进行后续动作。


  (4)计时与得分对应表


  


  2.一分钟投篮


  (1)诊断方法


  中锋距篮框中心至地面投影点5.25米,其他位置球员在三分线外投篮,不得踩线。自投自抢篮板球。注:必须跳投。


  (2)投中次数与得分对应表


  


  3.摸高


  (1)诊断方法


  考生用手沾好白粉,拍中留迹板有效,每个考生可做两次,记录较好成绩;左右方向助跑均可。


  (2)摸高高度与得分对应表


  


  4.比赛


  (1)诊断方法


  根据考生人数和具体情况,进行全场或半场编队比赛。攻防时,考生位置分工必须明确,采用半场人盯人防守方法,诊断攻防技术和战术的运用能力。每场比赛时间,要以能够全部观察、了解每位考生的情况而定,一般应为10—15分钟。


  (2)技评内容


  1)个人进攻能力和助攻能力


  根据进攻战术分工的要求,对进攻技术运用的及时合理性和熟练度程度如何;选位移动是否准确及时,投篮、传接球、运突等技术是否合理、助力、熟练、准确,能否结合场上攻守变化情况,采取应有的合理行动。


  2)个人防守能力和协防能力


  根据防守战术分工的要求,对个人防守技术运用能力、防守中的攻击力和协同防守的意识与能力如何,能否结合场上攻守变化情况,采取应有的合理行动。


  3)战术意识


  根据攻守战术分工的要求,个人攻防战术运用中,采取行动是否合理并符合战术需要,如能抓住或控制比赛中攻守转换速度、掌握好比赛中的速度,能否创造与抓住攻守战机、扩大视野等。


  (3)评分标准


  


  健美操


  一、诊断内容及分值比例


  健美操诊断内容包括形态指标、专项素质、难度动作、自选成套四部分,诊断分值助力能力100分。各项详细诊断内容和分值下表


  


  备注:报名时请诊断运动员提交成套难度表。


  二、诊断程序


  1. 自选成套诊断


  2. 难度动作诊断


  3. 身体素质诊断


  4. 身体形态诊断


  三、注意事项


  1. 诊断前必须到诊断场地熟悉场地,注意人身安全。


  2. 考生必须穿符合规则规定的健美操比赛服,可以化淡妆。


  3. 考生需自备诊断成套音乐,考前提交给音响负责人。诊断中如发生音质不清楚、无法正常播放等问题,一律由考生本人负责。


  4. 诊断前30分钟到场地做热身准备。


  5. 诊断顺序以抽签顺序进行诊断。


  田 径


  一、部分项目的诊断成绩须达到如下标准:


  800米:男子2:04.00;女子2:28.00


  1500米:男子4:17.00;女子5:08.00


  5000米:男子16:15.00;女子20:00.00


  10000米:男子34:20.00;女子42:30.00


  100米:男子11.20(手计10.96)


  200米:男子23.10(手计22.86)


  10000米竞走:男子49:20.00


  20000米竞走:男子2:04:00


  其他项目的诊断成绩必须达到国家二级运动员等级标准。


  二、报考全能项目的考生,须测跑、跳、投各一项,其中一项诊断成绩须达到二级标准。


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