2018海淀区中考一模化学试题及答案解析

2018-03-25 10:33:15 　来源：网站整理

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2018海淀区中考一模化学知识点：

原子的构成　　

质子：1个质子带1个单位正电荷原子核（＋）　　

中子：不带电原子不带电　　

电子：1个电子带1个单位负电荷　　

1．构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。如有一种氢原子中只有质子和电子，没有中子。　　

2．在原子中，原子核所带的正电荷数（核电荷数）就是质子所带的电荷数（中子不带电），而每个质子带1个单位正电荷，因此，核电荷数=质子数，由于原子核内质于数与核外电子数相等，所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数。　　

原子中存在带电的粒子，为什么整个原子不显电性？　　

原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电；原子核所带正电荷（核电荷数）和核外电子所带负电荷相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。

2018海淀区中考一模化学试题：

1. 空气是我们人类赖以生存的物质。在空气的组成中，体积约占1/5的气体是

（A）氧气（B）水蒸气（C）氮气（D）二氧化碳

2. 亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是

2018海淀区中考一模化学试题及答案解析

2018海淀区中考一模化学准备方法：

1、回归教材，“以题带点”，构建知识体系网络化学复习，很多孩子对化学都有这样的体会：知识点多，零碎、散乱，容易忘记，难以应用知识解决问题。如何引导孩子复习呢？关键是把通过“以题带点”训练，帮助孩子梳理和归纳知识，构建知识网络，提高复习效率。便于孩子记忆、理解和应用，使孩子真正掌握学习化学的方法，建构以孩子为主体的复课模式。

2、注重应用，“以变促能”，提高孩子的解题能力能力是中考命题的着眼点、区分点，能力培养的重点是教会孩子重要的学习方法和解题思路，通过正向、逆向训练，学会正确的思维方法和知识的迁移的能力；复习过程通过规范化科学训练，培养和提高孩子的各项能力，中考复习中根据知识考点进行多层次、多角度的变式训练，增加知识的开放性，启发孩子把握知识间的内在联系，加强知识和技能的综合运用，使得各个知识点的联系明朗化。

3、注重方法，探索高效复习教学模式科学的训练是提高能力重要途径、中考致胜的法宝。 “练”要合理规范，控制强度、助力频度、提高效度； “评”要点睛，评是考的继续，练的补充，试题评析应科学正确，评出试题特征，有利开阔视野，启发思维； “讲”要升华，讲思路要突出抓住关键，找准突破口，使之逐渐升华为技能方法。讲解题方法的探索过程，让孩子从思维过程中学会思考、领悟思想方法，并不断积累，逐渐内化形成良好的思维习惯。

总之，中考复习是帮助孩子梳理概念、补充知识，建构知识网络的过程，教师的复习指导，就是激活孩子思维，渗透学科的思想方法途径。通过优化复习策略，构建高效复习课堂，全面提高复习效率。

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