历年北京中考作文题目

2018-06-21 10:09:44 　来源：网络整理

　　历年北京中考作文题目!每年初三的孩子来说，中考是很重要的，中考对初中生来说，就像高考一样，每个家长都有一个望子成龙，望女成凤的想法，都希望能考上一个好的高中。下面分享历年北京中考作文题目，一起来看看吧。

　　历年北京中考作文题目

历年北京中考作文题目
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2017	2017年北京中考作文题目
2016	2016年北京中考作文题目

　　中考作文助力能力诊断技巧

　　中考作文"不限文体"或让孩子在"文体不限"的氛围中进行中考作文，已经成为一种趋势。其重要特点就是覆盖了中考作文中几乎所有的题型，也就是说，中考几乎所有的命题方式都可以设计出不限文体的作文题。因此，对"文体不限"作文的训练应作为重点突现出来。面对"文体不限"作文题，其应对的措施就是：

　　先进，仔细审读文题，明确写作要求;第二，运用自己较想用的一种文体进行写作。

　　这也就是说，"不限文体"的作文进入写作阶段时，它是有文体的。因此，对三种主要文体的复习，仍不可掉以轻心。

　　下面我们来学习如何对"不限文体"的作文题进行审读。

　　1.不限文体的命题作文题

　　题目：心灵深处

　　要求：①写一篇内容充实、有真实情感的文章，文体不限;②全文不少于500字，诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字。③文中如果出现真名，一律用""代替。

　　审读：

　　这个题目是一个命题作文题，是一个"大题"，考生可大中取小，任选材料进行写作，所以在审题立意上不会发生多大的困难。但考生要注意题目要求中隐含的如下信息：1.尽管说是文体不限，但同时又要求内容充实、有真情实感。这样我们较好不写那些空洞地抒发情感、空洞地进行议论的文章。2.从"诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不超过不少于250字"这一句我们可知，出题者是鼓励写诗的，不像有的题目中还加上"除诗歌外"的字样，但写诗又有一定字数的限制。注意了这些内容，我们在审题上就不会发生太大的疏漏。

　　2.不限文体的半命题作文题

　　题目：在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的泪……但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……根据括号中对选材、立意的提示，将题目"告诉我"(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇五六百字的文章，除诗歌外文体不限。

　　审读：

　　这是感悟类的半命题作文，从文题中的"告诉我"几个字可以看出来。

　　这也是写"我"类的半命题作文，这类作文与考生自己密切相关，难度相对来说要小一些。

　　这同时也是写"挫折"类的半命题作文，你可不要写成"春天告诉我"、"友谊告诉我"之类带欢乐之情的文章，一般地也不要写成"爸爸告诉我"、"妈妈告诉我"这样的内容趋向不明确的文章。文题的提示语写得明明白白：你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过悔，或流下伤心的泪……这都是指的生活中的教训，生活中的不愉快，在审题时一定不可忽略这一点。

　　虽然文题中说到"文体不限"，但作为考场作文，对于大多数考生而言，应以稳妥为要，主要应从记事抒情的方向去考虑。

　　题目：

　　在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以"做人要〖CD#6〗为内容，写一篇文章，题目自拟。

　　要求：①必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中"做人要"组成一句话(如"做人要诚实")作为文章的中心或论点。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。②除诗歌、戏剧外，文体不限。如果写记叙文，必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字;如果写议论文，要通过摆事实、讲道理来阐明一个论点，不得少于500字。③不得出现真实校名、地名和人名。否则扣分。

　　审读：

　　题目在选材立意上对考生一定的自由，文题内容健康向上，对考生以良好的影响。文题要求中的隐含信息也主要表现在两个方面，一是必须遵照题中的提示，从10个词中选一个进行补题。如果自己自作主张填一个词，就有全军覆没的危险。第二，不管是写记叙文还是写议论文，都必须写得单纯而又集中。第三，如果要写议论文，在写法上要做到综合运用既摆事实又讲道理的论证方法。

　　3.不限文体的材料作文题

　　题目：阅读下面的材料，按要求作文。

　　某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。她拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。她说："你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球。"女士说"开始"后，只见小朋友们依次有序地拽出小球，7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士惊呆了。她说："这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!"

　　要求：根据这则材料写一篇文章，不限文体，文题自拟，不少于600字。

　　审读：这是一份有趣的材料，材料之中隐含着对中国小朋友智慧的赞扬，更隐含着对中国小朋友精神的赞扬，读材料，恐怕要读懂这一点。

　　题目的要求比较宽泛，所以要打破习惯思路，不要一见材料就往议论文方向去想。

　　可将材料扩写成一篇记叙文，把事件的过程写好、写细、写美。比如说写出五个小朋友中较大的孩子的作用，写出"年龄较小的小朋友优先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，较后拽出小球的是位年龄较大的小朋友"，写出某国女士感动得流泪等等，总之是要把细节写好。

　　还可根据材料写读后感、写一事一议的文章、写小故事、写消息通讯等等。

　　4.不限文体的话题作文题

　　题目：请以"书"为话题，写一篇600字左右的文章。

　　注意：①"书"这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要"书"有关，都符合要求。②文体不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。③题目自拟。

　　审读：这次作文以"物"作为话题;从出题的意图来讲，是让考生适应较简单的定范围式话题。

　　"书"这个话题能引发的内容太多了：

　　你可以记叙经历。如你终于买到了一本你所喜爱的书，你可以用"你在我面前微笑"、"我终于找到了你"、"寻觅之中的惊喜"、"意外"、"喜上眉梢"、"找朋友"等题目进行写作。你可以编述故事。如"珍惜"、"爸爸和我"、"一次难忘的经历"、"我的同桌"等都可以写出与己有关的"书"的故事。你可以展开想象，写一则寓言，写一篇童话，写一篇科幻小品……你可以抒发情感。可从"书"的某方面的含义写一篇小小的散文，或直接从一个角度或从几个角度进行抒情，或突出其比喻意义、象征意义……你还可以发表议论。如当前扫黄打非、净化环境就是很好的内容。当然，你还可以介绍、推荐一本你所喜爱的书，叙述一部小说的故事梗概，说说你为某书设计的封面，甚至为一本书写一篇文质兼美的广告。

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