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小学暑假怎么学英语!暑假来了,同学们忙碌了一个学期终于可以放松一下了,但放松的同时千万不能丢下学习,记得要复习功课呦!下面爱智康小编给同学们带来小学暑假怎么学英语!希望能够帮到大家!
小学暑假怎么学英语一
★一般现在时态:
一般现在时态是一个英语语法,是指定义及变化规则,通常情况下直接在词尾加s,如果变为疑问句,要在句首加"do"。一般现在时泛用于习惯性动作,主语加动词原形,单三加s或es,以o/s/sh/ch/x结尾加es。
★一般过去时态:
一般过去时,表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用,例如:yesterday,last night,in+过去的年份,two days ago,before,the age of,the day before yesterday等。
★一般将来时态:
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如:tomorrow(明天), next week(下周 );in the future(将来)等。 一般将来时由助动词shall(先进人称),will(第二、三人称) 动词原形构成。美式英语则不管什么人称,一律用will。或用主语+be动词 + going to 动词 .
小学暑假怎么学英语二
英语语法:名词的语法解析
1不可数名词
无法分开的东西:water, tea, bread, milk, rice
抽象的东西:love, beauty, coldness
不可数名词有以下特点:
不能用a, an修饰;
不能加s;
和单数be动词或动词搭配。
2可数名词
单数可数名词要用冠词修饰,复数可数名词要在名词后面加s。名词复数共有以下几种变化:
规则变化的名词复数形式
规则1 一般情况+s e.g. shell→shells book→books
规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches, bus→buses, watch→watches
规则3 以o结尾+s或+es e.g. potato→potatoes, Negro→Negroes, hero→heroes, tomato→tomatoes,(口诀:黑人英雄爱吃土豆和西红柿),剩下一般加s, radio→radios
规则4 以f, fe结尾的,变f, fe为ves e.g. life→lives??half→halves, shelf→shelves, city→cities, wife→wives
规则5 以辅音字母+y结尾, 变y为i+es e.g. sky→skies??fly→flies
小学暑假怎么学英语三
小学英语学习的六个窍门:
当我们意识到有必要学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要:
1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时,上班8小时,睡觉7小时,三餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应有1小时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足,如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,较终放弃。
3、要有自我约束力,且称之为“心力”吧。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去,我们的英语之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,较后合而为一的故事。佛祖说:“人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以优秀自已的人生。”我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种**,集中精力,专心学习。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克优秀从天下掉下来,现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。比如烧开水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成长久性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。
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