资讯

上海

课程咨询: 400-810-2680

预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓

获取验证码

请选择城市

  • 上海

请选择意向校区

请选择年级

请选择科目

立即体验
当前位置:北京学而思1对1 > 高中教育 > 高中语文 > 正文
内容页banner-1对1体验

高中语文学什么?

2018-10-14 13:26:10  来源:网络整理

   高中语文学什么?"每个人的学习方法都是不同的,相同的是大家学习的内容,怎么在同样的竞争中成为胜者。高中的课程比较多,期中语文内容特别丰富,好多同学不清楚应该重点掌握什么。下面爱智康高中教育为大家分享高中语文学什么?希望可以帮助大家。

👇 老师精编高中语文基础知识点汇编 点击免费下载 👇

 

  高中语文学什么?(一)


  学好一门学科,首要要有兴趣,再者主动学习,多思考,多读书,日积月累,慢慢进行感悟,跳出固定思维,突出自己的个性,这样就能在学习中更上一层楼。


  兴趣,要想学好语文我们必须对语文有兴趣,这样我们才能愿意学习语文,如果我们对语文不感兴趣的话,在上课的时候,我们也是不愿意听老师讲课的,这样对我们学习语文没有什么帮助。


  兴趣是我们学习语文的基础,只有有了兴趣我们才能为学习语文而努力。


  自主学习,我们在学习语文的时候,还要学会自己学习,学习语文要有主动性,这是我们语文成绩较快也是较好的方法。


  多思考,学习语文,并不是把所有的知识都背下来就可以了,有些问题还是需要我们思考的,我们把语文知识背下来之后,我们要学会总结。概括,这样我们的成绩才能够提高。


  多读,语文不仅要把背,我们还要多读,每天多读几篇文章,这样对提高我们的阅读成绩是非常的有帮助的,在学习语文的过程中,我们一定要学会怎么正确的提高成绩。


  积累,我们在学习语文的时候,多积累课外知识是非常重要,学好语文,必须要积累相应的知识,知识积累的多了,我们的语文成绩自然就提高了。


  感悟,学好语文还要多感悟,我们在读一篇文章的时候,一定要仔细思考,它主要表达的时候什么,我们把自己的感悟可以写下来,从而提高我们语文阅读的成绩。


  熟练,学习语文,我们要熟练,有很多同学在学习语文的时候,老师讲能听懂,自己做的时候,就不会,这就是不熟练的结果。


  个性,我们学习语文回答问题,还有有自己的个性,这样我们的思路是才会非常的广,我们的成绩才能提高。


  跳出,我们要跳出固有的思维,我们在思考的时候,我们的成绩才能够快速的提高,这对我们的提高成绩语文成绩是非常的有帮助的。


  多写,学语文,书写语文是非常的重要的,我们在学习语文的时候,一定要多训练书写。


  高中语文学什么?(二)


  高中语文学习的重点在于勤和恒。


  语文学习,较基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天训练一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。


  一、学好语文重点之一:要五法并用。充分调动起眼、耳、口、手、心各感官,实现听、说、读、写、思诸种功能。字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,功课多花点时间去记忆背诵、理解运用。


  二、学好语文重点二:制定计划。计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。制定一份详细、周密的学习计划并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。比如阅读一定要巩固,较好能够做到每天训练一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体训练可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己孩子时代训练过,现在也在受益。


  三、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。


  语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。、


  四、学好语文重点四:上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:


  1、抓住老师的思路。


  2、抓住关键内容。


  3、积极思维,学思结合。


  4、珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。


  5、注意课堂小结。在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的较基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。


  五、学好语文重点五:要及时复习,复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。


  六、学好语文重点六:课外学习


  1、要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。


  2、课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。


  3、在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。


  4、要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。


  高中语文学什么?(三)

👇 老师精编高中语文基础知识点汇编 点击免费下载 👇


  语文是一个连续性非常强的学科。小学阶段积累的语文知识也将会对高考答题大有用处。因此,语文的学习是一个不断积累的过程。纵观我们中小学阶段的语文课本,你会发现不管是小学、初中还是高中,语文课本在构成形式上都是基本相同的,即由众多内容相关联的文章以单元的形式构成。对于这种需要长时间积累才能见成效的学科来说,是否需要预习,语文学科在预习的时候又该从哪方面着手呢?


  1.通读课本文章,把握文章脉络


  就像上文所说,既然语文课本是以众多内容相互关联的文章作为学习的基本载体的,那么这些文章就是承载我们应学习内容的载体。因此,应该对这些文章倍加重视。在高考当中也是这样,阅读题是除作文之外赋分较高的题目,不管是古文阅读还是现代文阅读,其做题的基本出发点就是能够充分的理解文章含义。所以在平日当中,我们可以试图将预习过程中的文章阅读看作是一种阅读题的日常训练。


  在这里,我们建议大家在条件允许的情况下,要有声朗读课文。一来可以锻炼自己语言表达能力,及时纠正一些自己在发音方面的问题,二来还可以对文章的内容有一个大概的认识。通过有声朗读,你可以加深对课文中情境的把握。等待自己大约明白文章讲述了一个什么故事之后,就尝试着概括每一个自然段都讲述了哪些内容,用怎样的表达方式、修辞方式来讲述的,其优势在哪里……这些都可以进行思考。然后再看看自己是否可以提炼出文章整体的中心思想。


  另外,所谓提炼文章的中心思想不是让你用标准答案的准确语言去进行概括总结,你只需要知道文章通过讲述了一个什么样的内容或者描述了一件什么样的事情表达出了作者怎样的观点或者抒发了怎样的感情就可以了。不必刻意追求文字的精准。这点就和高考一样,往往考查大家对文章中心思想的大略掌握,一般以选择题的形式出现,所以,只要理解方向准确就足够了。


  2.了解文章背景,浏览功课训练


  任何一篇文章都有其时代的符号。当今时代下,有很多文章看起来很难理解,实际上,我们是没有处在原来那种环境下去理解。时代总是在变化的,我们的审美等都有了巨大的改变,但文章的内容没有改变,所以想要真正走进作者的世界里,探究作者当时的所思所想,就需要我们了解文章背后的故事。


  这种感觉有点像学习历史。通过了解文章的背景和作者的经历,可以让你走进一个与自己现在生活完全不同的世界中去,去感受他的人生他的故事。这样就会大大提高文章的趣味性。每一位文章被收录进教科书的作者背后都有一段可歌可泣的故事,他们的经历是一笔宝贵的财务财富,只能观摩不能复制。大家通过这些传奇的经历,可以进行自我反思与修正。


  举一个例子吧。《济南的冬天》文章作者是老舍先生,是一位身世坎坷的大作家。他从小便成了孤儿。老北京大杂院的贫苦生活给他留下了深刻的烙印。尤其是每天中午放学回家吃饭的那一幕令人难忘:“急急忙忙往家跑,掀开锅却是冷冷的锅底,什么饭都没有,便只好又匆忙地往学校赶。”这个细节打动过很多人,但是我们却不能够感同身受,是因为我们完全没有经历过这类事情,所以很难真正体会到作者的心情。我们要努力让自己回到那个旧社会的环境,把自己设身处地的放置于那个空间之中,你才会体会到老舍先生作品的真谛。就是在这样一个艰苦的环境中,造就了一位世界闻名的大作家,写出了《骆驼祥子》、《四世同堂》等享誉中外的优秀文学作品。深刻理解了这些背景和作者的经历,对于掌握文章的中心思想大有好处。研究完了文章之后,顺便看看功课训练。这些功课训练考查的往往是文章中的重点和难点。这个时候不要尝试着去做,而仅仅是浏览下就可以。对考查的内容做到心中有数,等到老师讲授完毕之后,再认真诊断自己是否完全且深刻的掌握了所学知识。


  3.攻克字词难关,巧用工具辞书


  高中语文学科在考查孩子是否对所学知识牢固掌握时,往往会从字、词和句的角度进行考查。从高考前几道基础知识题就可以看出来,高功课目往往从字型或者发音角度入手,考查孩子基础知识的掌握程度。因此,字、词、句也就成为语文教育教学中的重点。很多地方的同学因为方言或者不够重视此方面内容的缘故,语文诊断的前几道题目总是取得不了另人满意的成绩,如此丢分确实非常可惜。因此,我们在平日中就要注重这方面的训练。


  在课前预习环节中,我们首先应该把课文中自己不认识的字、无法准确理解其含义的词及句子标记出来,通过查询工具书的方式进行初步尝试再次理解。倘若通过自己的努力不足以将问题彻底搞清楚,就应该特别标记出来等待课堂上老师的讲解,这样势必会让你听课更加有目标性。也知道自己需要在哪些方面注意老师的讲授。如此心中有数,听课效果怎会没有大幅度提高。这也是课前预习较重要的价值。

👇 老师精编高中语文基础知识点汇编 点击免费下载 👇

小编推荐:

  高三孩子语文学情分析

  2019年高考语文文言文知识点大全【附下载链接】

  清华北大学霸高中全科亲笔笔记汇总【高中各科知识点总结】

 

 

  高中语文学什么?小编认为学习学得好,兴趣是关键。如果学习能做到享受一般,才称之为成功!但毕竟现在大多数人其实是来诊断的而不是来学习的,所以很在此和大家探讨一下“学习”心得。

文章下长方图-高三一轮复习史地政资料
立即领取中小学热门学习资料
*我们在24小时内与您取得电话联系
侧边图-寒假1对1