2018-2019北京通州区初二期中考试物理试题答案解析

2018-10-14 18:39:48 　来源：网站整理

2018-2019北京通州区初二期中诊断物理试题答案解析！到了初三，“马太效应”会更明显一些，强者更强。基本上到初三之后，诊断位置比较靠前的孩子变化不会很大，所以一开始就应该争取占据一个有利的位置，对于鼓励学习的自信心非常有帮助，为后面的准备做准备。下面小编为大家带来2018-2019北京通州区初二期中诊断物理试题答案解析。

2018-2019北京通州区初二期中诊断物理试题答案解析

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物理诊断得分技巧：

1、审题

弄清题目中所描述的物理现象，它们的物理本质是什么，这些现象之间有什么内在联系。为了帮助我们更形象地掌握判断各物理现象及其之间的内在联系，更好地了解和分析题意，可画出符合题意的草图或示意图，特别是在力学和电学中，画出力的图示（或力的示意图）和电路图，对分析问题判断物理现象很有帮助。

2、分析

根据判断的物理现象，找出说明这些现象所对应的概念或定律或公式是什么，题中给了哪些已知量，要求哪些未知量，以及已知量与未知量之间的联系是什么。同时，在分析已知量、未知量及其内在联系的过程中，不要忽视了隐含的已知量，即善于找出题内暗示的已知条件。例如，若题中提到“有一并联电路…”，这就表示电路两端的电压相等，各支路上的电流强度与支路的电阻成反比，各支路上电流强度之和等于干路上的电流强度等等。在解题时，这些暗示的已知条件对解题极为重要。

3、列式

根据现象及对应的规律，找出已知量与求知量之间的数量关系，即列出两者的数量的关系式（在初中等量关系为较普遍的）。关系式可以是物理概念的定义式，或物理定律的数学表达式，或物理法则的数学表达式，或相应的数学方程式。

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