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怎样学好高中物理呢?

2018-10-18 13:19:37  来源:网络整理

  怎样学好高中物理呢?话说"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",但是找到好的学习方法,可以使同学们在书山之路走得更顺,在学海中划得更快。那么,赶快掌握科学的学习方法吧。下面是怎样学好高中物理呢?希望可以帮助大家。

 

 

  怎样学好高中物理呢?(一)


  一、观察的几种方法


  1.特征观察法:根据现象的特征进行观察。


  2.顺序观察法:按一定的顺序进行观察。


  3.全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。


  4.对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。


  二、过程的分析方法


  1.探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。


  2.化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此,分析物理过程的较基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。


  3.区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。


  4.理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。


  三、因果分析法


  1.分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。但孩子在运用物理公式处理物理题目和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。


  2.循因导果,执果索因:在物理题目的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。


  3.注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的,不能混淆。


  四、概括法


  概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性,由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的,较大范围的认识。


  从心理学的角度来说,概括有两种不同的形式:一种是高级形式的、科学的概括,这种概括的结果得到的往往是概念,这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括,又叫相似特征的概括。相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较,舍弃它们不相同的特征,而对它们共同的特征加以概括,这是知觉表象阶段的概括,结果往往是感性的,是初级的。要转化为高级形式的概括,必须要在经验概括的基础上,对各种事物和现象作深入的分析、综合,从中抽象出事物和现象的本质属性,舍弃非本质的属性。


  五、原型启发法


  原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西,来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型,原型又与头脑中的表象储备有关,增加原型主要有以下三种途径:


  1、注意观察生活中的各种现象,并争取用学到的知识予以初步解释;


  2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;


  3、要重视实验。


  六、归纳法


  归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。


  它要解决的主要任务是:先进由因导果或执果索因,理解事物和现象的因果联系,为认识物理规律作辅垫。第二透过现象抓本质,将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴,并找到支配的规律性。


  完成这一归纳任务的方法是:在观察和实验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法,推出一般性猜想或假说,然后再运用演绎对其进行修正和补充,直至较后得到物理学的普遍性结论。


  七、比较法


  比较的方法,是物理学研究中一种常用的思维方法,也是我们经常运用的一种较基本的方法。这种方法的实质,就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异,异中之同,以把握其本质属性。


  八、类比法


  类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维方法,类比不但可以在物理知识系统内部进行,还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路的作用。


  九、假设推理法


  假设推理法是一种科学的思维方法,这就要求我们针对研究对象,根据物理过程,灵活运用规律,大胆假设,突破思维方法上的局限性,使问题化繁为简,化难为易。主要有下面几方面内容:


  1.物理过程假设


  2.物理线路假设


  怎样学好高中物理呢?(二)


  高中物理是很多孩子的一大学习难题,今天为大家分享一套物理知识点顺口溜,简单易懂,赶紧收藏吧!


  1. 动量定理解题


  动量定理来解题,矢量关系要牢记,


  各量均把正负带,代数加减万事吉,


  中间过程莫关心,便于求解平均力。


  2. 动量守恒


  所受外力恒为零,系统动量就守恒,


  碰前碰后和碰中,动量总和都相同,


  矢量关系别忘记,谁正谁负要分清。


  3. 力的作用效果


  时间积累动量增,空间积累增动能,


  瞬间产生加速度,改变状态或变形。


  4. 动量定理 · 动能定理


  动量动能二定理,解起题来特容易,


  动量定理求时间,动能定理求位移。


  5. 弹簧振子振动


  弹簧振子来振动,简谐运动较典型.


  a 随回复力变化,方向始终指平衡,


  大小位移成正比,位移特指对平衡注,


  速度与a变化反,这个减时那个增,


  动能势能互转化,周期变化且守恒.


  (注:平衡位置.)


  6. 振动周期


  振动快慢周期定,固有周期不变更,


  一周方向变两次,四倍振幅是路程。


  7. 单摆


  质点连着轻细绳,理想单摆就做成,


  重力分力来回复,小角度下简谐动。


  g 和摆长定周期,振幅无关等时性,


  伽利略和惠更斯,前者发现后首用。


  8. 振动的分类


  机械振动有三种,依据能量来分清,


  阻尼减幅能量减,简谐等幅能守恒。


  策动力下受迫振,外能不断来补充,


  稳定频率外力定,步调一致共振生。


  9. 机械波


  振动传播波形成,振源介质不可省,


  质点振动不迁移,传播能量和振动。


  后边质点总落后,只缘波动即带动,


  两向垂直称横波,纵波两向必平行。


  10. 横波的图象


  横波图象即波形,各个质点位移明,


  波长振幅可读出,传播方向须标清。


  逆着传向看走势,振动方向就可定,


  反相振动正相反,同相振动完全同。


  波的频率随波源,传播速度介质定,


  波长说法有多种,振源介质共确定。


  11. 库仑力


  点电荷间库仑力,平方反比是规律,


  大小可由公式求,方向依据吸与斥。


  12. 电场线


  电场线,人为添,描绘电场真方便,


  场强大小看疏密,场强方向沿切线。


  13. 典型电场电场线


  光芒四射正点电,万箭齐中负点电,


  等量同号蝶双飞,等量异号灯(笼)一盏。


  14. 求电场强度型


  求场强,方法多,定义用途较广阔,


  点电电场有公式,平方反比决定着。


  匀强电场较典型,E、U关系d连着,


  静电平衡也能用,合场强零矢量和。


  15. 电势能


  电荷处在电场中,一定具有电势能,


  电势能,是标量,但有正负还有零,


  大小正负公式定,E=qU要记清,


  电场力若做负功,电势能就一定增,


  电势能,若减少,电场力定做正功。


  16. 静电平衡


  导体放入电场中,瞬间即可达平衡,


  平衡导体特点多,一项一项要记清,


  等势体,等势面,内部场强处处零,


  电场线定垂直面,表面场强可非零,


  电荷分布看曲率,较好放电显特征。


  17. 静电屏蔽


  金属罩中放导体,外来电场被屏蔽,


  内生电场外屏蔽,定是金属罩接地,


  屏蔽意为无影响,并非一定无电场,


  静电平衡来应用,此处合场强为零,


  仪器戴上金属罩,防止外场来干扰,


  高压功课金衣穿,静电屏蔽保安全。


  18. 带电粒子运动


  粒子匀强电场中,运动类型有两种,


  加速减速匀变速,动能定理都能行,


  偏转运动类平抛,垂直两向来合成,


  速度偏角三因素,设备电量初动能,


  离开电场匀速动,反向延长指正中。


  19. 解综合题


  解综合题并不难,审清题意是关键,


  借助草图方法好,分段处理很常见,


  平衡临界须关注,运动随着受力变。


  求谁设谁常用到,顺藤摸瓜来思考,


  牵扯进去即成功,方程数目不能少,


  推倒演算求细心,验算作答莫忘了。


  20. 分压器 限流器


  滑变电阻两接法,串联限流并分压,


  分压电压可达零,电压变化范围大。


  21. 游标卡尺 千分尺


  游标卡尺有两种,分度读位都不同,


  十格读到十分位,二十分度百分停。


  螺旋测微千分尺,读到千分才能行。


  22. E感求法


  E感求法有两种,切割变率都能行,


  F 变化率更普适,B L v⊥ 要记清,


  不垂直时化垂直,还要匝数来相乘。


  23. 楞次定律


  E感(I感)方向楞次定,增反减同要记清,


  阻碍变化是核心,实质本是能守恒,


  导体切割磁感线,右手定则较好用。


  24. 自感 日光灯


  电流自变自感生,规律电磁感应同。


  常见现象有涡流,应用实例日光灯。


  镇流器,是线圈,自动开关叫启动(器)


  怎样学好高中物理呢?(三)


  我们都知道高中物理是所有学科当中较难的学科,以至于很多高中生还没学到多少物理知识就优先就认输了。其实,高中物理有趣且有用,和其他学科不同的是,凡是习惯思考的孩子,物理都不会学的差。


  一般来说,高中生们在学习物理的过程中,一般分为五个阶段。包括了解物理信息阶段、接受物理信息阶段、巩固落实阶段、活学活用阶段、反思归纳阶段。


  今天我们就主要说一下“巩固落实阶段”。


  巩固落实阶段是学习物理新课之后的一个非常重要的阶段,此过程就是复习过程。主要分为单元复习、功课复习、边学边复习三种形式。只要我们采用以下四种方式进行物理复习,就一定能够达到事半功倍的效果。


  一、及时巩固复习。


  对于每天学过的知识,第二天在回想时,一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生们必须及时巩固复习,抢在遗忘之前复习。此过程的复习方法是:1.回忆复习法。即“过电影”复习法。2.精读、细读物理课本钻研其中重难点,达到全部记忆和理解程度。然后通过解答复习例题与题目,体会解答方法和技巧。另外,别忘了看一下课堂笔记,通过理解记忆,补充内容。3.环环相扣复习法。即每节功课不但要复习当天内容,还应该把前一节课、前一章内容复习一遍。


  二、使重点知识系统化、网络化。


  对于各个章节的复习,一定要抓住重点知识,能从不同角度,用不同方法去表述并理解它。从章节内容的前后联系去掌握它。并且要找出知识点之间的内在逻辑结构关系,比如属种关系、主从关系、并列联系,从而使知识条理化、结构化、系统化!这个过程可以使我们了解物理知识的来龙去脉、主从关系、并列关系等。


  三、多读课外参考书。


  对于学有余力的孩子们来说,功课利用剩余时间可以阅读物理课外参考书以及其他读物。此过程是课堂学习的继续和延伸过程,可以培养孩子们的自学能力和非智力优秀品质。


  选择课外参考书一定注意:所选课外参考书的数量不要太多,太滥。要注意阅读参考书较好在学完一部分或这一章内容之后进行。阅读课外参考书时,要对重点内容深入钻研、领会内容。


  四、创新性整理笔记。


  整理高中物理笔记的过程是每个孩子都必须做到的。掌握物理方法,加速智力发展。通过创新整理笔记还可以积累学习资料。整理每节课笔记的过程:主要有整理课堂笔记、把听课记录、预习笔记、阅读参考书等一齐整理出来,突出重点、难点。整理单元笔记的过程:通过整理好知识结构网络,总结重点物理概念、规律、公式、实验。收集典型题:通过典型例题收集一些重要结论和实验过程注意事项。


  以上四种方法是每一位高中生都应该做到的基础巩固落实方法!


  中孩子朋友们,为了让课堂效率更高,必须课下更努力。为了美好的未来,加油!


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  爱智康小编分享的怎样学好高中物理呢?到这里就结束啦,更多有关高中各科复习的问题,请直接拨打免费咨询电话:祝大家学习进步,同学们加油!

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