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高一学生学习目标

2018-10-21 17:41:09  来源:网络整理

  高一孩子学习目标高中是一个新的学习阶段,同学们刚进入高中,很多东西都很茫然,但是一定要有自己坚定的目标,这样才有足够的动力让自己在高中三年里更加努力,更加刻苦。爱智康高中教育频道整合了一些高中生学习目标,希望可以帮到大家。下面是高一孩子学习目标同学们,加油!

 

 

  高一孩子学习目标(一)


  高一的目标和打算


  一个新的学期又要开始了,对那些已经上过一年、两年的孩子来说,高中生活不过是继续着原来的有趣或无奈,但对刚刚在不久前经过了中考洗礼的新生来说,高中生活却是一个全新的开始.为什么会这样说呢?


  我想现在每一个报名选择了一所高中的孩子都已经不止一次地从老爸老妈的口中听到“好好学习、考上大学”的指令与期望了.与初中时相比,高中生活有了更加明确的目标,就是考大学;与初中相比,学习的目的性也更强、更具功利性,就是为以后的人生寻找到一个比较好的起点.而孩子自己也要树立起信心,给自己一个明确的目标.


  从现在大学录取的实际情况来看,考上大学的几率已经高达百分之六七十,但是,对一个高中生来说,对一个高一新生来说,三年后的几率既不是六十,也不会是七十,只有两个可能:要么优选,要么是零.同样是三年的学习,你有什么理由做不到优选呢?


  陈胜吴广起义时说过一句话:“王侯将相宁有种乎?”我们为什么不问自己一句,那些考上大学、重点大学、好的品牌大学的同学“宁有种乎?”我怎么就不能考上呢?是不是承认自己比人家笨、比人家蠢?


  对一个中考成绩并不太理想的孩子来说,经过三年的努力,考上一所理想的大学,少有不是痴人说梦.


  因为,先进点,进入高中,同学们相互之间也许有一定的差别,但这个差别远远没有到可以决定你整个高中阶段学习成绩的程度.无论语数外、理化生、政史地,初中学过的所有知识,在高中阶段几乎都要重新讲过.只要下定决心,坚持不懈、刻苦学习,从现在开始,踏踏实实、脚踏实地地走完高中三年的道路,曾经失去的所有一切不仅可以都弥补回来,而且完全有可能更上一层楼.


  第二,与初中阶段相比,不仅仅高中学习的内容变了,比原来更深更难了,无论是语数外,还是理综、文综,都不再局限于拓展知识面、打基础的简单介绍性质,而是学科知识的全面综合与系统化,每一个章节之间的内容都相互联系起来了.更重要的是,对孩子的学习心态、学习能力和学习方法提出了全新的要求.


  而就这一点来说,所有的高一新生都站在同一个起跑线线上,谁也不比谁落后或优秀,关键看孩子自己能不能够尽快进入角色,适应高中的学习与生活.更重要的是,能不能从先进天起,就给自己制定一个三年奋斗的目标,然后,坚持到底.


  给老师的一封信


  亲爱的X老师:


  好久没有给你写信了,但这封信已在我心中酝酿了很久.在这学期的学习中,我的学习成绩下降不理想,你那天找我谈话,我才感觉轻松一点,在谈之前,我的自信心太强了,别人问我成就时,我总是回答:“不错,还可以”可我一直不知道,我还没有达到这个程度,以前你给我提意见时,总感觉得有一种从门缝里看人——把人看扁了的感觉,一直觉得你看错了,可是每一次罚功课和诊断失败,似乎都在告诉我:“你不如以前啦!”可我总认为一两次算什么,要多次才知道,等到多次以后,我仍然没有变化.


  通过那次谈话,我才算认清自己有几斤几两重——缺乏一种冲劲,一种渴望前几名而奋斗的劲,其实,我是比较聪明的人,感觉几年来学习还不错,就放弃对自己的要求,本学期我心理想着要争前几名,可是一直没有冲劲!不明白为什么非要争取到第几名呢?还记得你说:“你妈妈那么优秀,你是教师的儿子,应该为他们树立榜样”我回家同妈妈谈了谈,妈妈非常同意你的说法,并且做起我的思想工作,是啊!我希望你能与我多谈话,找回那冲劲!好吗?


  这段时间,我发现自己的脾气大,控制不住要发火,可这几天总是为了为一件很小的事情而急噪,比如上周我误会了曾婷艺,后来我反思许久,是我自己不对,可我也不知道这是为什么?也不知道当时为什么会那么野蛮,所以,我也希望你为我指一条路!回到原来的子腱,好吗?


  回家后,我把那句“你伤害了爱你的人!”这句话,反复思考,总算有了答案:把爱我的人的新的伤口,贴上了创可贴.我想行,在给较后一次机会——期末诊断中,能给你一个较好的创可贴。


  高一孩子学习目标(二)


  制定高中学习、复习计划,首先要梳理自身学习情况,找出问题所在、较需要提高或较薄弱的地方;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克。


  1、能力方面:在你我学习方法相同的情况下,我来完成这件事需只要十分钟,而你来落实可能就要花费一个小时,这就是效率,或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在:阅读、理解、归纳分析能力;记忆力;注意力;思维、创造力;写作能力;自我管理能力 等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的,非常重要。


  可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的训练参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件训练,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,较终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去训练一下。


  2、课堂方面:上课的专心很重要。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,功课再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、诊断大纲来进行的,所以上课的专心很重要。


  3、自学方面:老师讲授的知识是面对所有孩子的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天训练一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。


  4、做题方面:做题训练是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己较近的学习情况,进行调节和完善。


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