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六年级英语学什么

2018-10-24 15:48:14  来源:网络整理

  六年级英语学什么!同学们学习是日积月累,不能一蹴而就,小学关键性的阶段如果没有让孩子的英语学习打下一个好的基础,势必会给大家以后的进一步学习带来显著影响。所以我们从现在开始,就要努力学习英语。下面就是小编为大家带来的六年级英语学什么,希望可以帮助到大家。

 

六年级英语学什么

 

(一)

  1,要让孩子掌握音标,这是中国教学的一大缺憾。我作为高三孩子,我们班的很多人,甚至给他一个音标都不会读,这样英语很差。英语重要的是语感,没有正确的读音怎么赏析文章。初中也会渐渐出现音标辨析的题目,早做好准备。另外音标是记单词的捷径,只要会读就会写。

  2,基本的对话,作为一门语言,要常说才会熟悉,平时家长要有意无意的让孩子听英语磁带,看英语节目,或者干脆鼓励孩子用英语进行简单交流。这一步很关键,只有这样才能让孩子更快适应初中的语言交流环境,当然还有口语课。

  3,平时要鼓励孩子多记单词,词汇量是学习英语的基础,没有词就没有句也就没有语言。当然词语不一定要限制在某一范围,只要是积极向上的都可以,初中的英语奥赛靠的就是丰富的词汇量。

  4,至于语法小孩子还不需要熟知,不过作为额外补充还是很好的,一进入初中,较基本的三大时态齐上阵(一般现在时,现在进行时,一般过去时。当然也会渗透一般将来时,各大完成时等等),我在初中时,许多同学都被这个弄得头晕眼花,虽说不难,但对于中国的速成式英语教学来说还是很不好理解的。我建议稍有渗透。

 

(二)

  小学六年级毕业达到二级要求就可以,语音:知道错误的发音会影响交际;知道字母名称的读音;了解简单的拼读规律;了解单词有重音;语音清楚,语调自然。词汇:学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语;了解单词是由字母构成的。语法:知道名词有单复数形式;知道主要人称代词的区别;知道动词在不同情况下会有形式上的变化;了解表示时间、地点和位置的介词;了解英语简单句的基本形式和表意功能。功能:了解问候、告别、感谢、致谢、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题:能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。

 

(三)

  六年级英语知识点:

  少儿英语已经对小学英语有一个很好的铺垫作用,从小学英语的孩子,他们的英语语言基础会比较扎实,这样的话他们在小学的时候学英语就会相对容易很多。孩子学习一门外语不是从学习字母,单词开始,应该先诱导孩子学习的兴趣,通过创建一个良好的语言环境,让孩子体验积聚了大量的听,在理解的基础上培养口语交际能力。

  一些科学合理的教学方法对这类教学是非常有益的。例如,使用活动反应,用简单的英语单词对孩子做相应的动作:眼睛、耳朵、鼻子,引导孩子做眼、耳、鼻动作。孩子按照指示动作反复表达,逐渐可以用英语表达,在自然运动活动过程中学习单词,孩子会非常感兴趣,也符合孩子爱运动爱玩的心理。

  只要掌握了以上的方法,孩子们不管在几年级,学习英语都是手到擒来,让孩子学好英语不难,但是也不容易,只有掌握正确的方法,才能让孩子的英语成绩越来越好。

 

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  以上就是小编特意为大家整理的六年级英语学什么,希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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