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四年级学生学习重点

2018-10-24 17:43:51  来源:网络整理

  四年级孩子学习重点“重点”是指学科或教材内容中较基本、较重要的知识和技能。一个学科的知识点,在整个学科知识中的地位,及通过相关知识的教学能给孩子发展带来的贡献,决定了它是否为教学重点。下面就是小编为大家带来的四年级孩子学习重点,希望可以帮助到大家。

 

四年级孩子学习重点

 

(一)

 

  语文基础知识

  一、 看,写词语。

  yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

  (愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领)

  biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

  ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )

  二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

  拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

  馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

  (馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解)

  (闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想)

  (困难)--(拮据) (器重)--(看重 )

  三、把下面的成语补充完整,并选择你较喜欢的较少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。

  知(己)知(彼)

  所(向)无(敌)

  声(东)击(西)

  四、句子万花筒。

  1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

  答;面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

  2、礼花绽放。(把句子写具体)

  答;美丽的礼花像花儿一样绽放 。

  2、 湖面很平静。(改成比喻句)

  答;湖面像镜子一样平静

  4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

  答;树叶在树林中高声唱歌。

  5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

  答;纪昌通过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手。

  阅读题

  (1) _星期天遇事_

  星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

  街上(人山人海),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

  我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……

  “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(四下环顾),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

  我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

  1、给短文加个题目。

  2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。

  人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

  3是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”

  ①把省略号的意思补充出来:可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________

  ②这里用省略号表达了“我”;很惭愧____________________________

  4想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。

  谢谢你,我不知怎样感谢你,

  那天我不该横冲直撞的说你,

  请你谅解。

  妙笔生花

  四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你较想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

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