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小学语文学习习惯

2018-10-28 11:48:41  来源:网络整理

  小学语文学习习惯!学习首先一定要跟着老师的步子走,老师上课讲的内容需要自己认真去听讲不要钻牛角尖,不会的题可以先放一放,每一步都走到老师前面,这样可以增强自己在学习中的积极性。关于小学语文学习习惯有哪些呢?下面就是小编为大家带来的小学语文学习习惯,希望可以帮助到大家。

 

小学语文学习习惯

 

(一)

  新课程标准指出:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语文。”新修订的课程标准要求把养成良好的语文学习习惯当着语文学科重要的教学目的之一。在人的一生,在校学习的时间毕竟是短暂的,而学习和运用语言文字,则是终生所需要的,只有让学生从小养成了学习语文的良好习惯,才能让学生终生受益。 新课程中的对学生语文习惯篇养成教育体现在:首先是发展学生的素质。要求在长期的教学工作中,教师要求学生按照一定的规矩行事,养成习惯。二是重视学生发展现。着眼于学生语文素养的提高和学生的终生学习的高度。 三是从细节抓起。现在的小学语文教学存在着严重的“重视考试,忽视基础”的弊端,重视考点训练而忽视语文基本素养的培养,因而导致高耗低效。要想改变这种现状,只有从早抓起,从小事抓起,起点低一些,要求严一些,固本培元,夯实基础。 怎样养成小学生的语文学习习惯呢?

  一、抓坚持。由于学生长期受应试教育的影响,虽然语文教学已探索出了一些成功有效的新方法、新思路、新模式,但教学效果并不显著。问题到底出在哪里?是学生马虎?还是笨?都不是。是学习习惯不好。解决学习习惯问题,是摆在语文教师面前非常重要的任务。把培养小学生语文学习习惯作为语文素质教育的重要目标来抓。如课前准备,要求学生“不动笔墨不读书”,要求学生养成一手拿笔一手翻书的习惯;要求学生放声读书的习惯。培养小学生良好的语文学习习惯,绝非易事,需要反复进行训练。

  二、抓细节。习惯培养具有微观性,要坚持“大处着眼,小处着手”,从细节入手抓习惯养成。菩德吉说:播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。 要把小学生语文学习习惯的养成提升到孩子终生发展的高度来对待。如一个汉字、一个标点符号的书写都要求规范,书写的格式要合符规矩,还有小学生具有向师性、模仿性特点,教师要发挥示范作用,言传身教,要求学生做到的,首先自己做到,让学生耳儒目染,让学生学习和模仿,对其良好的学习习惯的形成,有不可估量作用。

  三、抓层次。小学生良好的语文学习习惯的内容很多:专心听讲的习惯、勤思好问的习惯、不动笔墨不看书的习惯、认真作业的习惯 、搜集资料的习惯 、合作探究的习惯 、周期学习的习惯等等。教师要时刻想到,小学生语文学习习惯的养成是一项长期的工作,要保持足够的耐心。平时教学中要注意做好下面工作:首先要力求运用各种手段,激发学习兴趣。通过多种手段提高课堂吸引力,在语言方面力求儿语化和趣味性,让学生能用心听。二是尽量把问题留给学生,让问题有层次,每个层次的学生有尽可能多的回答问题的机会,促使学生始终处于学习的兴奋状态。还要注意课堂动静搭配,随时调整学生听讲情绪等。

  四、抓网络化管理。首先是与其它任课教师,严格要求,形成习惯。二是注重家庭教育的作用,家庭教育在学生行为习惯的培养中具有重要的作用,我国古代就有“孟母三迁”的故事。 只有多层次、多角度的管理才能形成合力,才能最终养成良好的学习习惯。

 

(二)

  如何培养小学生良好的学习语文的习惯呢?

  养成课前预习的习惯。

  学生预习的习惯,是需要用心培养的,因为课堂上有的时候,老师讲课的内容非常多,速度也非常快,所以,提前预习有助于课堂上的吸收和消化,激发孩子的学习兴趣。

  养成课后复习的习惯。

  小学生课堂上学习的知识,在课后会有所遗忘,所以,我们应该重视课堂的学习,更应该重视课后的复习,只有重视培养学生课后复习的习惯,才能降低学习的遗忘率,巩固所学的知识。

  养成勤于思考的习惯。

  语文的学习,其实是需要积极动脑的,而且,只有独立思考问题,才能让学生的成绩有所提高。如果小学生在学习中遇到了困难,就应该通过思考自己解决,这样才能够加深印象。

  积极参与课堂活动。

  课堂上,老师会有很多种方法,通过一些课堂活动,来调动小学生的学习积极性,而对于这些课堂活动,学生应该积极参与,一定要争先恐后发表意见,从而拓展思维,提高能力。

  独立完成作业和自检。

  学生的作业一定要认真完成,不能拖拉,而且,要在第一时间写完作业,让学生通过作业,检验自己的学习效果,写完作业,还应该及时检查,这样的习惯对于将来学习非常有帮助。

  重视课外书籍阅读。

  很多家长都知道,学好语文是一个漫长的过程,而且,只凭借课堂知识是不可能学好的,必须要阅读课外读物,从课外阅读中,既能够积累丰富的知识,还能够扩展孩子的能力。

  学会变通思维习惯。

  对于语文的学习,一定要思维创新,老师在授课的时候,要创新,要多引导学生换角度思考和想象,学生在听课的时候,要跟上老师的思维,学会变通,慢慢养成良好的创新习惯。

 

(三)

  小学语文学习要培养的学习习惯:

  1、预习与复习的习惯。

  2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

  3、参与课堂学习活动的习惯。

  4、多动脑,勤动手的习惯。

  5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。

  6、独立完成作业与自我评价的习惯。

  7、 课外阅读的习惯。这些都是小学语文学习要培养的学习习惯。

  众所周知,小学阶段是学子的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生,培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。小学生活泼好动,好奇心强,接受新事物的能力强。但同时,他们做事又易缺乏持久性,往往虎头蛇尾。家长必须帮助并指导孩子的学习,才会起到事半功倍的效果。

 

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  以上就是小编特意为大家整理的小学语文学习习惯希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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