一年级语文期中考试的考试分析

2018-11-06 19:37:01 　来源：网络整理

　　一年级语文期中诊断的诊断分析！同学们都知道，期中诊断对孩子而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。下面就是小编为大家带来的一年级语文期中诊断的诊断分析，希望可以帮助到大家。

　　本次期中诊断，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测孩子对汉语、基本笔画、所学汉字的掌握情况。试题总的来说比较简单。从孩子答卷来看，70%以上的孩子字迹工整，书写规范，卷面干净。这说明教师在平时教学中很注意引导孩子培养良好的学习习惯。从答题情况来看，孩子的基础知识学得比较扎实。大多数孩子较熟练地掌握了汉语，认识了一些基本笔画，对所学的生字能做到会读、会写、会用。但由于一年级小孩子先进次诊断，所以出现了不少的问题，具体分析如下：

　　1. 先进题：我会背写声母和韵母。本题主要是考查孩子对单韵母掌握情况。大多数孩子能熟练背写，只有曹典融一人没有将字母写在四线格里。

　　2.第二题：读一读，照样子做。本题检测拼读的构成。本类题目以前出现过并做过训练，要求孩子能够灵活运用单位加减来组成音节。出错点主要出现在：(1)小ü见到jqxy要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。(2)忘记写声调。原因;诊断时注意力不集中，粗心大意。

　　3.第三题：看图写音节。

　　本题主要考查孩子拼写音节的能力。出错原因是试题上的图看不清楚，孩子对音节的拼写掌握不够好，音调把握不住。

　　4.第四题:我会读猜谜语。这道题主要考查孩子认识事物和对的拼读情况。主要失分原因:没学过的字不加，写错字。

　　5.第五题:把图与字用线连起来。本题主要检测孩子对认一认部分生字的掌握情况。因这类字是常用汉字，孩子掌握较好，失分不多，错误原因没有仔细看清图。

　　6.第六题:给下列字加一笔，变成新字。此题简单，又练过此题型，故没有出错的。

　　7.第七题:我会填空。本题出错原因是孩子拼读能力差，没有理解题意，个别字不会写。

　　8.第八题:按课文内容填空。完全课文内容，失分不多。

　　9.第九题:我会说话。出错原因是不理解题意。

　　10.第十题:看图写句子。本题主要考察孩子写句子的能力。写句子部分也是出现了孩子写错别字丢分的现象，孩子的想象能力是很好的，只是做题技巧上有缺陷，孩子成长了，这种现象也就随之消失了。整张试题都是围绕和两类字基础知识出题，对孩子前阶段的学习进行了有效的综合测评。以上是根据题型，并结合孩子的误区，作出的试题分析。

　　改进措施

　　对本次孩子答题情况进行分析之后，我们从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我认为今后在改进教学方本题主要考查孩子拼写音节的能力。出错原因是试题上的图看不清楚，孩子对音节的拼写掌握不够好，音调把握不住。虽然学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透教学，努力让孩子能灵活运用汉语。要不断对以前所学的知识进行巩固、训练，尽量做到新知与旧知两不误。在平时教学中，要注重知识的积累，扩大孩子知识面，增加孩子的阅读量，背诵一定数量的名篇。因此，作为教师，应大胆引导孩子在课堂上进行知识积累。

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