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二年级英语期中考试的复习方法

2018-11-08 16:02:38  来源:网络整理

  二年级英语期中考试的复习方法!复习可以把平时学到的零碎知识系统化,复习不是机械的重复,更应包含着对所学知识的正确理解和灵活运用。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。下面就是小编为大家带来的二年级英语期中考试的复习方法,希望可以帮助到大家。

 

小学英语期中考试的复习方法


  二年级学生比较活泼好动,喜欢老师的表扬,因此教师在复习时要多以鼓励为主,复习形式也要多样,以激发孩子们的学习兴趣 ;二年级属于小学低段,学生年龄较小,特别粗心,简单的题目他们也容易做错,所以在复习中要着重复习那些容易混淆的题目;两极分化现象开始出现,教师要注意调动全体学生的学习积极性,因此在复习时要以掌握基础为主,尽量做到人人能说,让学生都能轻松投入复习,熟练掌握基础。

 

  一、复习措施:

  1.对教材进行归纳、总结,并根据学生学情,精心设计复习课,而不是知识的简单重复,让学生掌握所学知识,提高综合运用英语的能力。

  2. 提高课堂授课效率。课堂上为不同水平的学生准备不同程度的复习题目和训练方式,使不同层次的学生在复习课上都有所收获。

  3.课堂上加强应试专项题型的训练,针对学生们容易出错的题型进行练习,让学生在完成练习题的基础上,增强应试能力。及时评讲,及时改正,及时高潜,查漏补缺使每个学生在原有基础上英语水平有所提高。

  4.充分利用学生资源。在班中建立一帮一补习小组。让好生利用课余时间为后进生补课,教师给每个需补课的孩子指定互助对象,指出需要补习的内容,使每位学困生能够在短时间内有所提高。

  5.与家长建立密切的联系。在复习阶段,和学困生的家长保持联系,及时向家长反映学生的学习情况,与家长合力提高学生成绩。

 

  二、复习内容与阶段化安排

  (一)第一阶段:回顾课本知识。

  其间需要熟读、识记课文中的新单词和词组,以及必须掌握的一些常用单词,老师用单词卡片呈现单词,玩单词游戏,系统地复习单词。反复记忆基本句型并运用,教师把句子呈现在黑板上,让学生来认读,把句子一一对应起来,培养学生认读能力。流利朗读、理解课文,老师让学生齐读、分组读、个别读。

  (二)第二阶段:完成期中单项复习。

  教师要让学生多说多练,老师领着全班的学生边说边做动作,老师说句子让个别学生做动作,让学生真正地理解,达到熟练掌握,只要练习充分,孩子们是能够掌握课本要求的重难点内容,并有一定的拓展 。

  (三)第三阶段:综合练习、查漏补缺,大约需时一周。

  在学生整体把握知识和单项重点知识的基础上, 设计一些综合练习,进行由浅入深的测试巩固型训练,以便查漏补缺,发现普遍性问题集体解决,结合个别辅导,力争使每位学生都得到提高。

 

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  以上就是小编特意为大家整理的二年级英语期中考试的复习方法希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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