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六年级英语期中考试的复习方法

2018-11-08 16:12:40  来源:网络整理

  六年级英语期中考试的复习方法!复习不是机械的重复,更应包含着对所学知识的正确理解和灵活运用。复习可以把平时学到的零碎知识系统化,从整体上把握所学内容。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。下面就是小编为大家带来的六年级英语期中考试的复习方法,希望可以帮助到大家。

 

小学英语期中考试的复习方法


  时间过得真快,这周已经是六年级下学期的最后一周了,马上就要期末考试了,我们六年级的英语总复习已跨入了尾声阶段。复习,是学习过程中一个非常重要的环节。那么如何进行总复习呢?下面我引入别人的做法和结合我的一些浅陋的做法,总结如下:

 

  我所在班级学生在英语学习方面存在的问题主要有:学生两极分化现象比较严重,英语知识和能力水平参差不齐。针对现状,在复习过程中,我以听说读写为主要的形式,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。最为重要的是:我对不同层次的学生提出不同的学习要求,对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。让他们通过努力都能够品尝到成功的快乐。

 

  具体地说:

  1,全面复习抓基础,帮助学生全面,系统地复习所学过的知识

  1)单词

  按词性归类及按种类归类复习单词. 如文具类,衣服类,饮料类等。并为学生介绍记忆单词的各种方法,如按"自然拼音法"记忆,背诵单词.

  2)词组

  我将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

  3)句子

  通过4年的学习,学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语,大多数学生已经能比较自如地运用这些句子,但对一部分学生来说,还处于朦胧状态,因此我从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子:指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合;根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

  4)阅读

  在复习过程中除了熟读课文,我还充分运用好每一张总复习卷中的短文,以它为复习英语阅读的载体,在较短的时间内起到较高的效率。

  总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。

 

  2,以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高.要让学生多读,在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯,所有单词,词组,句子等都是阅读材料,都要指导学生朗读,要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力和良好的语感.听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅相成。

 

  3,注意复习过程中的趣味性(如歌曲歌谣的编写),引进小组竞争机制,充分调动学生的学习积极性,并及时进行评价。

 

  4,注意做好学生的心理调试工作,对于没有任何心理压力,还没进入复习状态的同学要给予一定的压力,使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱,一方面要想方设法抽时间为其开小灶,一方面还要不断地鼓励赏识他们,同时要给他们适当地减压,使他们也能保持较好的情绪投入到复习中,并能尽最大努力取得最好效果.

 

  总之,虽然在“应试”体系下,家长追求的是考试成绩,但是作为老师,我们不仅要追求成绩,我们更要注重的是对学生英语能力的培养,进行听、说、读、写的全面练习,注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题,让学生们都能在轻松快乐中学好英语。

 

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  以上就是小编特意为大家整理的六年级英语期中考试的复习方法希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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