语文期中考试复习方法

2018-11-08 19:05:05 　来源：网络整理

　　语文期中诊断复习方法！同学们学习要抓住基础知识和基本技能的学习，功课要及时复习不留疑点。学习能力的培养主要在课堂上进行，所以大家要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。下面就是小编为大家带来的语文期中诊断复习方法，希望可以帮助到大家。

语文期中诊断复习方法

（一）

　　关于四年级复习方法，这里给你一些思路：

　　1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

　　2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些孩子就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。

　　3、纠错整理：诊断的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

　　4、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。

（二）

　　我觉得较重要的是基础，因为已经快诊断了，阅读和作文不是一会儿可以提上去的，所以现在抓紧把要背要记得记牢，生字呀古诗文呀这些都是实打实的，会就是会，不会就是不会。阅读和作文这些主观题还可以靠发挥。

　　1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。

　　2、重点巩固期中后所学课文内容，第四单元至第八单元。背熟1、2、3、8、12、13、21课及相关训练中的读读背背。

　　3、牢固掌握训练中出现的知识点(简称歌、表示颜色的词、联系上下文理解词语、学会查词典、学写比喻句、加标点)学会写日记，掌握日记的书写格式,做到语句通顺连贯)。

　　4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养孩子静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。

　　复习计划:

　　(一) 字词训练

　　到了高年级，孩子的量逐步增大，课文中的新词多由熟字组成，孩子会读会写，教学重点应该是准确地理解词义。复习时应突出以下几点:

　　1、指导孩子学会画重点词句，掌握画重点词句的方法。