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数学期中考试复习方法

2018-11-08 19:43:05  来源:网络整理

  数学期中考试复习方法!同学们,大家要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法,期中考试马上就要来到了,大家好好复习吧,争取考试取得好的成绩。下面就是小编为大家带来的数学期中考试复习方法,希望可以帮助到大家。

 

数学期中考试复习方法

 

(一)

  五年级数学期中考试复习哪些重点

  1、 轴对称的定义:把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称, 这条直线就是对称轴。 2、画一个图形的对称轴。 3、轴对称的画法:(1)找出所给图形的关键点(2)数出或量出图形的关键点到对称轴的距离(3)在对称轴的另一侧找出关键点的对应点(4)按照所给图形的顺序连接各点。 4、旋转的定义:物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。

  5、旋转的特征:图形旋转后,其形状、大小都没有发生变化,只是位置改变了。 6、图形旋转90°的画法:(1)找出原图形的几个关键点,借助三角板做关键点与旋转点所在线段的垂线(2)从旋转点开始,在所作出的垂线上量出与原线段相等的长度(3)顺次连接所画出的对应点。

  7、平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动的称为平移。 8、画平移图形(1)寻找关键点(转弯的点)(2)确定平移方向(上、下、左、右)(3)确定平移距离(几个格)(4)连线

  9、学会判断各种现象是平移还是旋转还是轴对称。

  一、因数和倍数

  1、因数、倍数的含义:如果a×b=c(a,b,c都是不为0 的整数),那么a、b就是c的因数,c就是a、b的倍数。如果a÷b=c(a,b,c都是不为0 的整数),那么b、c就是a的因数,a是b、c的倍数。

  2、因数与倍数的关系:因数与倍数是两个不同的概念,但又是一对相互依存的概念,不能单独存在。 3、找一个数的因数的方法:(1)列乘法算式找(2)列除法算式找

  4、找一个数的倍数的方法:求一个数的倍数,就是用这个数依次与非零自然数相乘,所得之积就是这个数的倍数。 二、2、3、5倍数的特征

  1、2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

  2、奇数和偶数的含义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。

  3、奇数和偶数的判断方法:个位上为0、2、4、6、8的数为偶数,个位上为1、3、5、7、9的数为奇数。 4、奇数、偶数的运算性质:奇数±奇数=偶数,偶数±偶数=偶数, 奇数±偶数=奇数(大减小),奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数。

  5、5的倍数特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。

  6、3的倍数特征:一个数的各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数

 

(二)

  复习方法

  1.重视基础知识,提高解题准确度和速度

  中考,首先是考查基础知识和基本技能.数学中考试题满分120分,其中较易试题,中等试题,较难试题的分值比例大致是7:2:1,其中较易试题和大部分中等试题都是考查基础知识和基本技能,如果把这部分全部拿到,成绩不会太低.

  2.重视应用

  以"解决简单实际问题"为目标的应用题,是初中数学的重点和难点,也是近年来中考命题的热点.

  例,为缓解"停车难"问题,某单位拟建造地下停车库,建筑设计师提供了该地下停车库的设计示意图(如图).按规定,地下停车库坡道口上方要张贴限高标志,以便告知停车人车辆能否安全驶入.为标明限高,请你根据该图计算的高.精确到0.1m).

  点拨:方程思想的最大应用就是列方程解实际问题,要注意的是求得的解必须符合实际意义,即需要检验.

  3.重视创新开放

  《大纲》指出:"初中数学中要培养的创新意识主要是指:对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索,研究和解决".

  4.解题之后要反思,从六个方面进行:

  ①思因果②思规律③思多解④思变通⑤思归类⑥思错误.

  5.重视数学思想方法,提高解题能力

  数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带.转化和化归思想(消元法,降次法,待定系数法),函数与方程思想,数形结合思想,分类讨论思想都是每年中考必考的数学思想方法.

 

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  以上就是小编特意为大家整理的数学期中考试复习方法希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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